“教师、妈妈”的担当，献县河街镇黑风张小学老师田爱霞

教师有着自己的责任与担当，45岁的田爱霞身为一名教师，不仅担起了老师的称呼，还担起了妈妈的角色。“感谢有你——感恩老师、感恩父母、感恩同学”这是挂在黑风张完全小学走廊的一条标语，更是全体学生心中所想——感恩他们最亲爱的老师田爱霞。提起田爱霞，黑风张小学的全体师生无不称赞。

黑风张小学离县城有20公里，道路曲折难行，田爱霞有很多次调到城区的机会，但她每每看到乡村的孩子们，又放弃了调动的念头。

1995年毕业于泊头师范的田爱霞，被分配到河城街镇万村中心校任教，2013年来到黑风张小学任教，直至今日，24年的教学生涯，让田爱霞深深的爱上了教学，把自己的精力全部投入到了学校，放在了学生身上。

在很多孩子的眼里，田爱霞是一位老师，更像是他们的妈妈，一直在无微不至地照顾着他们。每次考试过后，田爱霞都会把学生的成绩记录在一个小本子上，更好的了解学生成绩的变化。关注孩子们的身体健康，随身携带体温计是田爱霞早已养成的习惯。在上课期间，她的学生只要不在自己的视线范围内，做什么事，她都在一个独立的小本子上记录的清清楚楚。田爱霞还拥有学生家长所有的联系方式，有任何问题方便与家长沟通，在24年的教学生涯中从未间断过。

黑风张小学老师 田爱霞:“我主要关注他们的身体、心灵都健康成长，既然我担当着这个职业，就要有一种职业道德，既然我选择老师，无疑是一种奉献。”

在农村，大部分的年轻人为谋生活，外出打工，特别是田爱霞所在的地方，很多年轻父母常年在外，孩子交给老人，因此留守儿童就成为了一种普遍现实。

十几年前，田爱霞就有意识地关爱、关心她所教班级的留守儿童。常把他们叫到家里吃饭，课上多提问，课下多辅导，生活中多关照。正在她盘算着把更多留守儿童纳入自己关爱范围时，一个好消息让她激动地几夜没休息好。

2016年10月，由北京青基会、河北青基会、河北沧州市团委、献县团委针对留守儿童共同打造的公益项目——河北省首家“童心驿站”，落户黑风张村。该项目由“现代汽车”协助实施，辐射周围8个村，帮扶120余名留守儿童。

自“童心驿站”成立之后，田爱霞放学后回家少了，在“童心驿站”的时间长了，很多留守儿童在节假日都到这里来活动。田爱霞跟他们一起阅读、一起做游戏、一起度过了一个个美好、纯真的节假日。

学生 孙家亦:“老师像我第二个母亲一样那样管我。”

学生　孙唱：“她经常带着我去她家吃饭，每次下雨的时候，她都会把我领到她的家中，她经常指导我学习，所以今天我才能变成这么棒这么努力的孩子。所以我非常感谢老师。”

学生　孙佳轩：“老师的心就像豆腐做的一样，看到我们委屈，她也不好受。”

学生　陈谷璇：“我爸爸妈妈在外地工作，他们不在家，只有老师这样陪伴我，让我们更懂事。”

学生 张青青:"我的父母常年不在家，我在学校的这段日子，是老师陪伴我的，时刻管着我。"

由于她一心扑在教育事业与学生身上，对于家庭，对于自己的孩子，田爱霞是满满的亏欠。

田爱霞："确实是非常的亏欠，我孩子3岁半的时候，那时候跟着我妈妈，跑了6华里去学校找我，她就说我为了去找我妈妈。还有一次我上着上着课，她没了，没有了，然后我就去找我对象，我说孩子没有了，起初他们还认为是在开玩笑呢，结果整个中学老师40多个老师都去给我找孩子。………………我在给你蒸馍馍，要不你下班以后我可饿了。是在冬天，我那孩子很小的，咱那不都有麦秸垛，大年纪一个孩子恶作剧，把她放里面了，用棒秸盖上了，…………如果我找不找她会不会被冻死。包括她考大学的时候，我都一眼没去看，可能别的父母在高考的时候都会陪伴，弄点吃的，但是她的高考三天，我从来没有出现过。"

熟知田爱霞的人都了解，她性格开朗，多才多艺，不但教学善长，还擅长诗词创作。她的研究成果《建立学习同盟军，走进现实文本教学》获得市级一等奖；撰写的《用自己的声音讲述自己的故事》被刊登在《文艺报》上、《教学改革如何评价学生是否陪着前进》荣获国家级一等奖，《作文教学源于生活》、《语文教学中史学材料最实用》、《浅谈课堂上教学艺术的应用》、《小学语文有效教学心得体会》、《科学探究愿与综合实践》等论文均获省市级不同奖项。还有《让人物从课本中走出来》、《让每一堂课成为精品课》在沧洲日报刊登。她著作的两本诗集《咏沧州诗词百首》和《单桥栏板诗书》得到业内人士的称赞，被人津津乐道。一张张刻有田爱霞名字的荣誉证书证明了她的实力和努力，学生更是用她们的努力，荣誉证书，回报田爱霞对他们的严厉、爱与期望。

黑风张小学教导主任 卢秋妹："在我心中，田老师是一位可敬的老师，她非常有爱心，对待学生像妈妈一样。从我和她共事以来也20余年了，从我经历的我看到的这些，她以学校为家，以学生为中心，连孩子都顾不上，孩子生病了，有事了都来不及管。还是一心扑在了学生身上，很多孩子父母不在家，可以说她的身心不太好，田老师看到这种情况，她在课余时间找出时间，把留守儿童放在一起，给他们一些帮助，生活上的帮助、学习上的帮助，教给他们人生的价值观，孩子们把她当成自己的妈妈。很多事情我都是亲眼所见，所以说田老师是一位让人尊敬、学习的一位老师。"

300多个留守儿童把田爱霞当做最爱的老师、熟悉的亲人和最可敬的“妈妈”。因为付出，所以收获；因为给予，所以得到。付出爱，收获爱；热爱朝阳，收获彩霞。田爱霞把自己的精力、热情、爱心奉献给了教育，给了她所深爱的学生们。