树华学院全国少儿美术课程设计与创造力教学国际研修班精彩回顾

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  5月14日-16日,树华学院重磅推出的“ 全国少儿美术课程设计与创造力教学国际研修班”如约开班,来自全国各地90多名全国校内外少儿美术教师、校长和教学总监相聚在树华美术总部,开启为期三天的培训学习,享受树华美术精心带来的美育的知识盛宴,一起学习先进的教育理念与教育模式。

  

  下面跟着树小花的步伐来看看学员们这三天的学习情况吧。

  班委建制

  在研修班的开幕式上,由主持人谢崇杭老师介绍这次师训的讲师团队和课程,并向学员们讲解课堂学习要求和奖罚规则,让学员们全身心地投入三天的学习培训中。

  

  树华美术的加盟伙伴和参加过树华学院师训的老师们都知道,按照树华学院师训惯例,在课程开始之前,都会有班委建制,成立班委和小组长,能够拉近学员之间的距离,方便学员之间的学习交流和沟通。

  

  美育知识盛宴

  这次师训主要有四大亮点

  “

  深入探讨中西方美术教育异同与互鉴

  现场零距离观摩中西方教学专家实操授课

  树华美术首次公开分享中高年龄段教学秘籍

  加速助力成熟校外美术学校课程构建升级

  ”

  树华美术特邀英国格拉斯哥艺术学院资深美术教师Manuel Tavora老师、资深国际艺术教育服装设计老师Alina Vasieikina老师、美国艺术教育专家Drew Gormley老师、美国艺术教育家Evan Hillis老师、正高级、特级美术教师房尚昆老师、树华学院特邀专家刘泓池老师、树华美术教学总监李润芳老师、树华美术少儿部运营经理杨永光老师、树华美术广州康王校区校长黄蓉老师、树华美术海珠区教学主管方钟鑫老师和树华美术荔湾区教学主管甘杏娟老师,共11位国内外美育专家为在场的校长和老师授课培训,下面跟着树小花来看看现场的精彩瞬间吧!(下文按上课时间排序)

  1.国际动漫课程

  

  美国艺术教育专家、树华美术国际部资深美术教师Drew Gormley老师授课主题是《动画课如何帮忙儿童提高艺术综合运用能力》,通过对动画电影、电视动画、单机游戏和手机游戏等介绍,让学员们对动漫家族有初步的认识。

  

  Drew Gormley老师还对不同年龄段的美国儿童动画课程案例分析,传授儿童动画课的课程、教学设置方法,并现场让学员们动手制作一个小动画,相信学员们对动画课会有不一样的体会与收获。

  2.中高年龄段造型教学

  

  树华美术教学总监李润芳老师的授课主题是《以美造型——7-12岁造型课程剖析》,这是树华美术首次公开分享中高年龄段教学秘籍。李润芳老师通过学习经典、体悟经典、结构经典和再创经典四个维度,结合经典大师的经典作品和学生作品,给学员们讲解中高段年龄造型课的教学。

  精彩课摘

  1.绘画创意的一种重要手段——从经典中学习。

  2.少儿教育教学要形成一条线,提供最经典的东西给孩子看、学习。

  3.想要课堂、画面变得有趣,首先你的思维要变有趣。

  4.做好课前准备,课堂中随机应变,根据孩子的性格、状态因材施教引导创作。

  5.美学专业知识,可从大学课本中学习,掌握大量美学词汇、语言,更好地读懂、点评孩子的画作。

  李润芳老师老师引用王小波的话“人活在世上,不必什么都知道,只知道最好的就够了”,表示少儿教育教学要形成一条线,提供最经典的东西给孩子看、学习。美术老师要经常收集有趣的素材,善于与孩子交流,在教学中做好氛围引导和美学引导,让孩子学会发现美、感受美和创造美。

  

  

  

  

  

  实操环节,李润芳老师给每一个小组不同的绘画主题参考,让学员们运用树华学院提供的纸和各种绘画笔、颜料结合所学知识进行创作,还在现场对学员们的作品进行逐一点评

  

  

  3.班级管理课程

  第一天晚上的课程主题是《班级管理》,由树华美术少儿部运营经理杨永光老师、树华美术广州康王校区校长黄蓉老师、树华美术海珠区教学主管方钟鑫老师和树华美术荔湾区教学主管甘杏娟老师组成的专业团队给学员们开展圆桌对话交流,内容涉及学员管理、家长沟通和教师管理等。

  

  四位老师还针对学员们提出的问题进行一一解答,尽所能及地给学员们提供解决办法的思路与方案,让学员们在以后的教学管理中能够更加得心应手。

  

  

  

  

  4.少儿服装设计课程

  15日的课程从树华美术国际部、资深国际艺术教育服装设计老师Alina Vasieikina老师的《如何开展少儿服装设计课程》开始,向学员介绍服装设计课程是如何帮助少儿创意思维成长、服装设计课上的自我表达和社交能力养成,并引导学员利用树华美术提供的工具自己设计服装,课程的最后,学员们穿着自己亲手设计的衣服走秀,收获当设计师的成功感。

  

  

  

  

  

  

  

  5.教师在画面背后的意义

  树华学院特邀专家刘泓池老师结合自己多年的教学经验和学生案例,向学员们明确我们不是“教”孩子画画,而是引导孩子找到内心的自己,讲解了绘画中的“收与放”、“松与紧”,介绍大师与教学的联系与作品的解读方式,剖析家长的困惑,并分享与家长沟通的技巧,最后引导学员进行建筑色彩实操,相信学员们在自己以后教学上会有更明确的定位。

  

  

  

  

  

  6.欧洲少儿艺术教育理念

  英国格拉斯哥艺术学院、树华美术资深美术教师Manuel Tavora老师的授课主题是《欧洲少儿艺术教育产业及立体创意教育经验分享》,老师向学员们介绍了欧洲少儿教育的现状和特色,讲解如何利用建筑搭建等课程培养少儿空间思维和创意能力,并通过实操让学员们体验少儿立体创意课程,相信学员们能够在这个课堂中学到与中方不一样的教学思维与方法。

  

  

  

  7.k-6幼儿园及小学艺术课教学

  最后一天的培训学习从美国艺术教育家、树华美术资深教师Evan Hillis老师的《k-6幼儿园及小学的艺术课教学方法》开始,老师讲解了在艺术课堂上做到作品创作和艺术史平衡的方法,分享3-6年级创意教案,介绍幼儿园到小学2年级艺术课堂上的挑战和解决方案,通过小组讨论,让学员们思考如何平衡水平不同的学生的学习,并加以点评和总结。

  

  

  

  

  8.教育与课堂里的对学生创造力的培养

  正高级、特级美术教师房尚昆老师的授课主题是《儿童美术创造力培养的策略与探索》,给学员们讲解创造力的行为表现和开发创造力最为密切的素质因数,并分享了国内外创新教学案例,美术教育通过思想创新、观念创新、教法创新等途径来培养孩子独立思考和解决问题的能力、丰富的想象力和变通能力以及创造思维能力。

  

  学员风采

  

  

  

  

  

  

  ▲这三天11位美育专家轮番上阵为学员传授经验,学员们纷纷用手中的笔和手机记录下重点,相信此次培训会让大家受益匪浅。

  

  

  

  

  

  

  ▲培训中的实操、演练环节,学员们都很认真地按照老师的要求独立完成自己的作品,希望学员们能够学以致用,将这三天学到的知识和技巧运用到校区教学中,为校区的美好将来贡献出自己的一份力量。

  

  

  

  

  

  ▲学员们都是带着学习新知识的心来到树华美术,因此在提问、互动环节都很积极,踊跃发言提出自己的疑问,与老师和学员们分享自己的想法。

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  ▲每一个课程的结束,学员除了感恩老师外,当然少不了和老师合照,现场各种合照不停。

  

  

  

  

  

  

  

  

  ▲温故而知新,一天课程的结束并不意味着学习的终止,学员们回去后总结一天的收获和学习心得,并在学员群上和课堂上与大家分享交流。

  

  

  

  

  最后感谢两位美女翻译老师的全程翻译辅助。

  

  

  三天的培训学习已圆满落幕,恭喜各位校长和老师们完成学业并获得结业证书,感谢前来11位树华美术给学员们授课的国内外美育专家老师们,感谢90多位老师们来到树华美术学习,感谢大家的积极配合和包容,希望老师们在回去后能够学以致用,将校区的实际情况和国内外先进的教学策略和教育经验结合起来,打造出适合自己校区的教学模式。树华美术将在未来的日子里,与学员们一起成长,一起为了学校更好的发展努力奋发图强!

  

  树华学院成立于2008年,

  是国内独一无二

  能兼顾校内外美术教师培训的师训平台,

  授课团队都是国内外著名的美育专家,

  学员们可在现场零距离观摩专家实操授课。

  树华美术的加盟伙伴

  和参加过树华学院师训的老师们都知道,

  树华学院从教学设置到招生培训到校区升级打造,

  为合作伙伴和校内外教育机构提供全方位培训服务,

  与校区共同努力奋发图强创造美好美育未来,

  让美的梦想都能从这里起飞!

  

  19载精耕深作,铸就行业知名品牌

  我们本着“以美育人,树我中华“的使命,致力于为学生提供专业的一站式终身美术创意、艺术设计与绘画课程服务。经过19年的美学沉淀,我们已成为广东省乃至于全国范围内颇受家长与学生信赖的美术教育品牌。目前树华美术在广州、上海、重庆、佛山、中山、珠海、东莞、衡阳、清远、茂名、云浮、梅州、阳江、肇庆等多个城市建立分校100余所。

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