三年级数学，开始学习第6单元年月日，这一单元的内容，看上去很简单，就是了解一下一年有多少个月，每个月有多少天？平年和闰年有什么区别？什么是24计时法？
但是，在实际的学习当中，小学生的错误还是蛮多的，尤其是天数的计算，非常容易做错，需要突破学习当中的3个难点，才能把这一单元的数学内容学好！
第1个难点：天数的计算，要加上当天。
上图是数学课本第80页的一道题，从给出的日历来看，这是2013年4月，问题是：儿童画展从星期几开始？到星期几结束？一共展出几天？
看图，画展开始的日子，是14号，结束的日子，是20号，如果用减法来计算，是6天，但实际上呢，是7天，这是因为，天数计算时，需要把当天也算进去！
再如第（2）小题，妈妈出差回来是5月5日，这个日历上没有5月，就要推算。先从妈妈出差的那一天24号算起，至30号，为7天，再加上5月的前5天，一共是12天！
第2个难点，是概念不清晰。
如上图，这位三年级同学，在书写的时候，把1月写成了1，把3月写成了3，这种轻率的态度，就是对概念一点也不清晰，几月份的“月”，其实是一个时间单位，如果缺少了这个单位，就是错误的！再比如第二大题的第4小题，上半年和下半年，天数是不一样的，因为大月和小月不一样多，而且2月的天数要少一些。
第3个难点，是脑海当中没有形成日历图，所学知识模糊。
再看上图，这位同学的第四大题猜生日，4个小题，就错了3个，错在了哪里呢？
比如第2个小丽的生日，她的生日比小明的早5天，这就需要在脑海当中，有一份日历，用倒推法来推算。小明的生日是5月2号，再往前推5天，即5月1号、4月30号、4月29号、4月28号、4月27号！这类数学题，一定要用这种科学的方法，来进行推算！
看上图，这份课时训练，可以很好地巩固一下年月日的知识，来看看你都会做吗？
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