4月22日上午7:30,是广州市香江中学全体师生举行升旗礼的时间。而今天的升旗礼,比往常更为隆重。因为10分钟前,国际部JeffMaher校长刚带着学生礼仪队,在校门口迎来了又一批来自大洋彼岸的美国客人:
来自美国佛蒙特州6所中学的1位学监、9位老师和20位同学,到访我校,参加广州市育才实验系列学校举办的“中美文化交流节”,并与三校区师生进行为期3天的深入交流。而他们第一站初体验,就是广州市香江中学的升旗仪式。
来访参加育才实验系列学校“中美文化交流节”的美国佛蒙特州师生代表团与广州市香江中学校领导合影
来自美国佛蒙特州的师生们在国际部Jeff Maher校长的带领下走进香江中学运动场
在全校师生嘹亮的国歌声中,五星红旗冉冉升起。美国的师生们列队主席台右侧,向五星红旗行注目礼。虽然在每个国家,爱国主义都是教育不可或缺的一部分,而中国的爱国主义教育给美国师生的第一印象,就是这庄重肃穆的仪式感。
今天的升旗礼,由国际部JeffMaher校长发表国旗下讲话,并对来访的美国师生致欢迎辞。他说:“是什么让我们学校变得如此国际化?我通常会谈论我们的AP课程、外籍教师团队,以及我们校内的留学服务与升学指导。但更重要的是,我们强大的国际交换生项目和跨国校际交流。中国的崛起是全世界的共同机遇,而这样的校际交流对中美两国来说都是双赢的。”
国际部Jeff Maher校长在升旗礼上致辞欢迎美国师生的到来,并阐述他对国际化的理解
林焕潮常务副校长也对来访的美国师生表示了热烈的欢迎。他说:“我祝愿来访的美国友人们,能够充分感受、深入了解中国的文化。也祝愿他们在育才实验系列学校的3天交流活动顺利进行。我们香江中学的同学们,要以最大的热情迎接他们的到来,为远道而来的美国朋友们展示我们中国学生最优秀的一面,并把中国的文化传递给他们。”
林焕潮常务副校长在升旗礼上致辞欢迎来访的美国师生
升旗仪式结束后,美国师生们在Jeff校长的带领下,来到广州市香江中学新装修落成的国际部教学大楼。在这个典雅舒适的现代化学习环境中,美国师生们在异国他乡倍感亲切。他们听取了Jeff对广州市香江中学国际部办学与发展历程的介绍,并跟随Jeff校长参观了广州市香江中学的校园。
Jeff校长在国际部教学大楼向美国师生介绍广州市香江中学国际部10年办学历程与成绩
Jeff校长陪同来访美国师生参观游览香江中学校园
在不少西方人的观念中,中国的基础教育也许是扎实的,但可能是死板的,也许是长于技巧性的,却是短于创造力的。而真实的中国优质课堂,和美国人印象中的中国课堂到底有哪些巨大的差异?还有,中国学生是如何学习英语的?为何美国奥数比赛团队的成员几乎都是华裔?为什么中国留学生有那么多学霸?这些都只能从中国的基础教育课堂里去寻找答案。
广州市香江中学是全国“生本”教学理念的重要实验基地,也是全国众多重大教研活动的集中地,而且年年中考成绩稳居增城区第一。香江老师的课堂教学水平,尤其是英语教学能力,在广州东部独树一帜。他们不仅是国家课程改革的先锋,也是课程改革的优秀范例。为了让美国的老师同学们深入认识中国优质基础教育的日常教学,他们被邀请进了初二年级杨娟老师的英语课堂,亲自感受一番中国初中英语课堂的风采。
来访的美国老师和同学们在初二年级杨娟老师的英语课堂上观摩交流
来而不往非礼也。任何的交流活动都是双向的,为了让美国师生的本次到访碰撞出更灿烂的交流火花,上午9:45,我们专门邀请了来访的EricSchatz老师和JohannaDavis老师(助教)在初二7班给中国同学们上了一节STEM公开课,广州市香江中学很多老师前往观摩学习。
Eric和Johanna 在课堂上分工明确,主次有序。虽然这是他们和中国学生的第一次见面,但两位老师仍熟练地根据学生的学习规律,始终引领着课堂走向,带动学生分工合作。而同学们专注、投入,课堂气氛极好,在40分钟内高效率地完成了既定教学目标。
这节优质的STEM公开课,让我们见识了建立在行为心理学研究基础上的美国课堂,如何在教学中精准地引导学生在学习方法、学习能力上取得突破。
来访的Eric Schatz老师和Johanna Davis老师为初二(7)班同学们上STEM公开课
广州市香江中学校领导、老师一起观摩初二(7)班同学们在Eric和Johanna老师指导下的分小组探究
正在听课的林焕潮常务副校长亲自走进同学们中间,近距离观察他们的分组探究
他山之石、可以攻玉。观摩课堂固然是一大乐事,而最有裨益于彼此教学水平提升的精华部分,总在评课的环节生成。在公开课结束后,Eric 和Johanna两位老师还与林焕潮常务副校长、参观课堂的各位老师一起,分享了双方两节公开课的教学设计、课堂教学法和评价标准。我们对彼此课堂教学的都进行了全面、深入的点评,大家都获益良多。
公开课结束后,中美双方的领导、老师正在进行全面、深入的评课
广州市香江中学校领导高瞻远瞩,借美国师生来广州市香江中学进行国际教育交流这一契机,特别在教学交流环节结束后,特邀随团来访的美国教育专家Jackie Parks女士、广州市香江中学优秀毕业生家长罗成先生,和广州市香江中学林焕潮常务副校长,为各位老师、学生家长举行了一个中美课堂文化交流会,全面、深入地分析讲解了中美教育教学的异同。
Jackie Parks女士以“美国中学课堂教学文化”为主题,为我们阐述了美国的中学课堂教学模式与评价标准,让我们了解了形式上看似自由,而实际上每个步骤都必须符合学生学习规律,并以完成教学目标为导向的美国课堂。
Jackie Parks女士(左)发表以“美国中学课堂教学文化”为题的演讲
而最有说服力的嘉宾,当属广州市香江中学2016届优秀毕业生罗画同学的爸爸——罗成先生。前不久,罗画同学刚被世界排名第一的哈佛大学录取,这是香江中学办学10年来一个里程碑式的大喜事,更是每个香江人的骄傲。罗成先生今天作为特邀嘉宾,以“中美教育的差异性”为题,结合罗画同学在香江初中部3年和国际部3年的成长历程,对中美教育从课程设置、评价标准、课堂模式等方面进行了深度比较。他高度赞扬了香江中学,尤其赞扬了香江国际部对学生的超强加工能力,和我校融合中西教育精髓的办学理念。他的发言赢得了在场老师、家长们的热烈掌声。
广州市香江中学2016届优秀毕业生、哈佛女孩罗画同学的爸爸罗成先生在论坛上发言
论坛最后,由林焕潮常务副校长作总结性发言。
林焕潮常务副校长回顾了今天上午交流活动取得的成果,高度评价了中美的老师、学生合作带来的高质量课堂。他说:“感谢美国老师给我们的学生上了一堂内容生动丰富的优质课,为我们展示了课堂上如何引导学生团队合作,并提高解决问题的能力。”林焕潮常务副校长也高度评价了罗成先生成功的家庭教育。哈佛大学录取通知书的背后,是一个优秀的父亲对教育理解的智慧,以及对各种教育理念的包容。
上午的交流活动在轻松友好的气氛中落下了帷幕。
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