惠州全市公办义务教育学位年增2.4万个

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   日前,《惠州市推进学前教育与义务教育“齐步走”工程实施方案》发布,着力推进我市学前教育与义务教育优质均衡协调发展,计划每年新建、改扩建学校一批,新增公办义务教育学位2.4万个以上,更好地满足人民群众对优质教育的需求。

  

  

  
《通知》提出,编制幼儿园和义务教育学校建设专项规划。各县(区)按照城镇幼儿园、小学、初中学校千人学位数分别不低于40座、80座、40座的标准,测算学位需求,统筹考虑农村幼儿园、乡村小规模学校(指学生数不足100人的村小学和教学点)和乡镇义务教育寄宿制学校等类型学校建设。在学位供给方面,2019~2020年,全市每年新增幼儿园60所以上,新增学前教育学位2万个以上;加快公办中小学新建、改扩建工作,加大小规模学校规划建设和农村寄宿制学校建设力度,全市每年新增公办义务教育学位2.4万个以上,新增学位要满足消除大班额的要求。

  

  

  
《通知》要求,新设立的民办义务教育学校必须具备标准化学校办学条件,否则不予发放办学许可证书。到2020年,全市规范化幼儿园占比达85%以上,公办义务教育阶段标准化学校覆盖率保持100%、民办义务教育阶段标准化学校覆盖率达100%。在推行学区化管理和集团化办学方面,各县(区)要将中心区内所有义务教育学校纳入学区或集团化办学管理,以优质品牌学校带动区域内薄弱学校和新建学校共同发展。探索大学区划片入学、教师均衡调配,增加优质教育资源总量。

  

  
为进一步提升农村幼儿园、小学与教学点教育水平,《通知》要求,对在校生规模不足100人的教学点,要按100人核定公用经费补助资金;在校生规模在300人以上的教学点,要逐步升级为小学。到2020年,常住人口规模4000人以上的行政村单独举办规范化普惠性幼儿园,常住人口规模不足4000人的行政村设分园或联合办园。全市每个乡镇建成一所规范化、标准化公办中心幼儿园。到2020年,全市公办幼儿园占比达30%以上,公办幼儿园在园幼儿数占比达50%以上。

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