让六岁以前的孩子背诵古诗词，家长会收到意想不到的好结果

在生活中，有不少家长问到，六岁以前的孩子适合背诵古诗词吗？以肯定地说：六岁以前的小朋友是很适合背诵古诗词的。这是因为幼儿期间的记忆力很好，好奇心也很强，很适合学习背诵一些短小的古词，为读上学打下坚实的国学基础；更何况现在教育部门对小学期间学习古诗词有了新的要求，这也是孩子学习的现实需要。

现在书店有很多适合幼儿期间学习的古诗词书籍，家长可以买一些书籍与孩子一道学习和背诵；家长也还可利用电脑、手机、火火免等现代工具和手段进行古诗词的学习，使学习古诗词形式多样化，更能增强孩子学习的兴趣。家长可以制定孩子学习古诗的计划，每两天学习一篇，一个星期进行总复习，在孩子学习古诗时，最好是家长要带头学习，带头示范，与孩子共同背诵，这样既可以监督孩子的学习，也可以与孩子同步学习，使孩子学习古诗的兴趣更浓一些，现实中，许多家长都是这样做的，使孩子学习古诗词效果很好些。

像天津神童小才女李尚容 6岁时就能识4000多字，还读过《易经》《黄帝内经》《大学》《中庸》《三字经》《弟子规》书籍等，她刚上小学就通读四书五经，可谓是博学多才、通晓古今。据知，小尚容从3岁多就开始跟妈妈读经典，她是越读越有兴越，越读也越有成效，这样就能坚下来了。诵读经典让孩子从小与圣贤为师为友。 对孩子的德育也是有好处的。

从小才女李尚容的成功经验给人启迪，幼儿在3岁以后就可以学习古诗词了，家长根据自身条件可以抓住这个有利时间，让自己的孩子先学一步，走在前面，对孩子成长是有好处的。当然这个学习一定要是轻松快乐学习，家长切莫急功近利，不要太功利了，因为孩子有兴趣不同，和天赋差别，不能非要孩子去死记硬背，一天要背几首诗，把孩子逼得很苦很累，使孩子没有幼儿的快乐，这是不可取的。最好的办法是家长同孩子一道学习，营造一个学国学的良好家庭氛围，这是最关键的，也是最有积极意义的。孩子德字教育是靠家庭影响，靠的是家长这个第一任老师，如果家长是儒雅之辈，喜欢读书，有书香味，那孩子学国学就很容易简单了。

我的孙女3岁后就开始背唐诗了，起初，她还不到3岁时就会背《三字经》前面的几句了，我感到很惊奇，家人都没有教她背诵《三字经》，她怎么会背呢？想了想，原来她有一个玩具开动时就自动播放《三字经》。她是从玩具中学到的。这给了我启发，何不从现在起就学让她学习背诵古诗呢？说干就干，给她买来了幼儿背育古诗的书本，在网上下载了古诗词每天播放她听，家人也和她一起背诵唐诗和学习。

有时我将唐诗抄在纸上，挂在黑板上大声的朗读，孙女则在搭积木，我是在对黄牛弹琴，尽管她在玩，我在朗读古诗，只要反复读，当她静下来时，我问她，她能将我读的诗也能背下来。一年多点时间，断断续续她也能背上50多首古诗了。孩子有了背诗词的爱好，也喜欢看书了，这是一个好的苗头。

让孩子学古诗词，主要是家长要带头，有句话说得好：“育人先育己，育儿先育心，育心用经典。”人就像一颗树一样，树要长大，根要扎得深，这样才能经得起大风大雨，长成一颗大树。孩子也是如此，让孩子学习古文，学习国学就入古长根，根越扎得深，人学习的知识就越牢靠，就会成为一颗栋梁之树。要记住，“父母好好学习，孩子天天向上”。 放心让6岁以前的孩子古诗词吧。