想要提升学历的家长看这里：关于初中生读大专，专升本的秘密

有网友留言说：我孩子初三了，在尖子生班，成绩中下。50人一个班在35-45名次。学习压力很大，几次问我5年制大专怎么样。

我不知道你的留言是想问什么，如果是想问，要不要考虑五年制大专的问题，那么我的答案是：既然你的孩子是在尖子班，那么他升入普高的机率极大，现在又是初三了，中考也没有多少时间了，个人还是建议好好专心中考的事情。

不管是从个人经历，还是社会普遍认同度，学历自然是越高越好，如果他未来能够升入普高，走过高考这座独木桥，考上大学本科，那是再理想不过的事情。

明明有机会的事情，那就不要错过。你完全可以告诉你的孩子：没关系的，你考上了我们就读普高，如果没考上，还有五年制大专等着你。不管是普高，还是五制大专，我都希望这只是一个能够让你更好的“跳板”，而不是终点。

1、明明初中成绩不错，但中考失利，这群孩子就只能止步于五年制大专了吗？

职业教育是为了让一个人更好，而不是将某个人圈死在这里。如果初中成绩还不错，仅只是因为一次中考失利，错失普高的孩子，即使是走五年制大专的路子，一样可以专升本、考研究生。

也不要觉得不公平，凭什么我读的是高中，你读的是五年制大专，最后一样都拿本科学历？同样是本科学历，学历也是有区别的，普遍认为，只有经历高考考上的大学本科学历才是含金量最高的。

而五年制大专就不一样了，它拿到本科学历的途径会变得多起来，有专升本、自考等。

但如果两个一起考了研究生呢？那么抱歉了，同样是研究生，考试的途径和方法一样，两者的学历是等同的。它们的差距不是在于学历，而是在于升学率。

2、既然大家都能够往上走，那么普高跟五年制大专到底有什么区别呢？

如果是能够上普高的孩子，基本上我们还是建议这个孩子读普高，为什么呢？因为读普高，你就有通过统招读大学本科的机会呀。

也许你会觉得，我的孩子现在初中成绩那么差，高中估计也好不到哪里去，怎么考得上？可问题是，就有初中成绩不好，高中成绩才好起来，甚至最后考上大学本科的孩子。

所以，对于这种成绩不好，未来能不能考上大学的孩子，家长一定不要看一次成绩，而是要考虑孩子自己的意见，综合评估。如果孩子有信心，不甘心，想要争取，就给他机会；如果孩子自己完全没有信心，已经丧失了斗志，那就可以早日另做打算。

相较而言，普高是为高考做准备，那么它的重点自然是让孩子做好高考的准备，考上大学本科的升学率会高一些。

可五年制大专不一样，做为高等院校，它的目标是培养高技能人才，匹配的是就业，那么它所关心的就是——你的专业技能学得怎么样？该考的技能证考了没有？你未来的就业竞争力大不大？你能不能就业？

甚至还有定点委培项目，意思就是说，部分五年制大专院校还会推荐就业，解决孩子大学毕业后的就业问题。

五年制大专毕业的孩子，他可以专升本，可以往上考，但到底能不能考得上，考到哪里，在这方面跟读普高的孩子相比，升学率就没有什么优势可言了。大部分五年制大专的孩子，在学得一技之长之后，都会选择就业，只有少部分才会选择继续往上深造。

而专升本、考研究生，往上的这条通路，就是给这群想要深造的孩子留的。

3、冲着学历去的，尽量读普高；冲着就业来的，可以选择五年制大专

我们也认为，学历越高越好，如果是能读普高，有望参加高考，考大学本科的，尽量读普高。但自觉无希望，想要觉得一技之长的家长和孩子，可以考虑五年制大专。

相较于其他技校、中职、高职，五年制大专的优势就是——在学历上，它可以往上深造，比如专升本、考研究生。至于技能上，表示大家培养的同样是高技能人才，无非是学校不同专业不同，师资力量不同培养出来的学生也会稍微有所差异，学校培养目标不同学出来的专业技能也会有差异。

想要解决就业问题，无非看几点：

（1）师资力量

（2）是否有校企合作、定点委培项目

（3）所开专业，及专业课构成

（4）学校所在的城市，就业方向

为什么会把城市列入考虑范围呢？三、四级城市跟一线城市是有区别的，比如陶丽（化名）学的是影视动漫专业，在杭州能够很快找到专业对口的工作，可若要她回到老家……

摊手，连企业也没有几家的小城镇，她读这个，还真不如读师范、卫校类院校就业机会多。

一个人要么根据就业方向来选择专业，要么根据专业来选择就业方向，在孩子开始读的时候最好就有一个目标，知道他自己需要做什么，以免“茫然失措”，完全不知道从哪里下手，也不知道自己该做什么。