弟子三千，唯独儿子不成器，孔子难念的教育经

闲来翻起一篇“孔鲤过庭”故事，十分有趣。

话说孔子有一学生叫做陈亢，此人有一次看到孔子在远处和独子孔鲤对话，因为太远听不清楚，心里便犯嘀咕，孔子是不是和孔鲤开小灶。又有一次，他又看到孔子单独教育自己的儿子，表情严肃，这回他嫉妒心大起，觉着老师肯定给自己的儿子开小灶呢。

于是，陈亢找来孔鲤直接问，老师和你聊了什么？孔鲤这样回答，他在经过庭院时，孔子问他有没有读《诗经》，知道儿子没在读，便教育说读《诗经》能好好表达自己的想法；第二回经过庭院时，孔子又问有没有读《礼记》，知道儿子没读也没有生气，只是教导说，读《礼记》能懂得做人道理。陈亢听到此话，便知道老师没有私授儿子，很是开心，认为老师对儿子和其他人都是一视同仁。

这篇故事记载于《论语·季氏》中，关于孔子的儿子孔鲤资料少的可怜，《论语》中记载的更是聊聊。纵观孔鲤一生，他几乎没有学术成就。孔子时常向国君推荐自己的优秀弟子，鲜见提及儿子，更无夸赞的言论。

这则故事中我们看到孔子是一个开明的父亲以及负责任、公平的老师，于此同时，我们似乎也看到在孔鲤的家庭教育中是十分自由的，虽然孔鲤不读书，但孔子也没有呵斥他，只是提醒两句。另外可以见得的是，在当时《诗经》和《礼记》是必读课本，孔鲤没读过，很说明问题，他的确不喜欢学习。对于这点，孔子作为老师也没有强迫他学习，非要做出一番成绩。

事实上，孔鲤的一生虽然平淡，但在开明的家庭教育下过得很开心。他遵纪守礼，胸襟豁达，后世以“伯鱼”来表达对别人儿子的赞美之情，从这点看来，人们对孔鲤的教育是肯定的。相比于今天家长们给孩子补课、上兴趣班等教育方式，古人对教育的理解似乎更值得我们借鉴。

孔鲤一生安贫乐道、性情豁达开朗，虽然父亲身为老师，但他没有丝毫的名利心，对于那些孔子门下优秀的弟子，孔鲤丝毫不嫉妒，更不羡慕。正是这样心性单薄的名利观，虽一生无成就，但孔子十分喜爱。孔鲤死的时候五十岁，孔子当时六十九岁，十分悲痛。

接下来这个故事中，孔鲤的这种乐观豁达的性格可见一斑。

孔子的儿子孔鲤虽然不成材，但孙子孔伋却成大器，他著的《中庸》等儒家经典流传后世，更培养出了孟子这样的弟子。可见孔鲤虽然没有成绩，但他延续了孔子优秀的教育门风，教育出了一个优秀的儿子，这当然也是一种成绩。

孔鲤面对为人师表的老子以及优秀的儿子，并没有半点惭愧。据说有一次他见到孔子，十分得意地说，我的儿子比你的儿子优秀。又一次，他见到孔伋，还是十分得意地说，我的老爸比你优秀。

这段小故事中，我们看到了孔鲤为人乐观、淡泊名利的性格特点。虽然孔鲤一生不成器，但孔子并没有嫌弃他，相反还很喜欢他。正是这样的开明的教育，让孔鲤有个优秀的儿子。所以说，人这一生最重要的是开心，就算是一无所成，平庸之极，能豁达开朗活着，就是一种成功。做人做成孔鲤，其实也挺好。