中小学教师待遇并不高,有些教师招聘却很热,职业吸引力来自何方

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  要说起中小学教师的职业吸引力,这还真是一个很复杂的问题。如果说教师的职业吸引力强呢,教师对自己的职业都有很多抱怨,大多数教师都不希望自己的孩子再做教师,有些地方的教师招聘无人问津。如果说教师职业没有吸引力,也不尽然。教师资格证考试已经成为全国的一项重大考试,每年都有大量的人报名参加考试,而且有些地方的教师招聘也会再现一岗难求的现象。

  从整个形势上来分析,在经济发达地区,教师的待遇落实得比较好,教师的职业还是具有一定吸引力的。特别是在一些大城市的名校,要想在这些学校里当一名教师,那还真不是一件容易的事。在不少的名校招聘要求硕士毕业已经很平常,甚至是博士生也不稀罕。但是在一些乡村学校,特别是一些欠发达地区的乡村学校,这样的岗位确实没有多少人愿意去。教师队伍地位这种极不平衡的状态,实际上社会经济发展的反应。教育发展的不均衡已经是目前社会的一个重大问题。

  

  上述两种情况,应该属于两种极端的情况。那么对于全国大多数地区来说,教师的职业吸引力如何呢?客观的说,对于高水平大学的毕业生吸引力不足。对于普通大学的毕业生来说,具有一定的吸引力。这一批人恰恰就是教师资格证考证的主力军,也是教师应聘的主要来源。那么,教师职业对于这些人的吸引力的主要来自何方呢?是教师的工资待遇吗?显然不是,教师的工资待遇并不高。是教师工作稳定吗?这应该是一个原因,教师工作对于一部分来说意味着不高但相对稳定的收入,几乎没有失业的风险和发不出工资的担忧。

  这样一份稳定的工作,是有一定的吸引力,但是这并不是教师职业吸引力最主要的因素。那么最主要的因素是什么?应该是没有后顾之忧。教师作为体制内人员,和公务员一样有着良好的退休待遇。虽然,目前已经实现了养老金的并轨,但是体制内人员养老金除了个人缴费部分,其他部分都是来自于国家财政,这是既有保障又比较丰厚的。

  

  有一种最好的比较,公务员和教师的比较。在职期间,大家都会觉得公务员的工作要比教师好得多。但是退休后这两者的区别却变得很小了,甚至教师反而具有了一些优势。比如一个基层乡镇的领导和一个中级职称的教师,他们在退休后的待遇是差不多的。但是教师在退休后,不但没有乡镇干部的失落感,而且有一些教师还可以利用自己的特长获得一些额外的收入。从社会地位上来看,在职教师的社会地位并不高,但退休教师的社会地位并不低,反而比在职期间更容易受到人们的尊重。

  教师工作的这种性质会为从业者带来很大的安全感,还有一点可以说明这个问题。那就是对于提前退休的问题,从目前来看,中小学教师是对工作满一定年限可以提前退休最为热衷的一个群体。这里面当然教师工作辛苦是最重要的一个原因,但不能否认的是中小学教师在退休后待遇减少的幅度是比较小的,不会对教师的生活水平带来较大的冲击,在当前巨大的工作压力下,提前退休当然会是很多人的选择。

  

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