——华维外国语学校推进美德教育活动纪实

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近日,华维外国语学校组织七八年级学生赴杭州湾海上花田参加春季研学活动。活动中,学生们严守纪律,不乱穿马路,不乱丢果皮、垃圾,不攀摘花木;在一些集体活动项目中,互帮互助,展现了较好的团队合作精神……

良好的行为习惯,守纪的文明美德,来自于日常常抓不懈的坚持。初中三年,正是学生蓄积和发展才情、知识、文化和教养的最佳时光。为此,学校多年来持之以恒推进美德教育——

德润心田 守正前行

——华维外国语学校推进美德教育活动纪实

本报记者 万均 通讯员 吴优锋

匠心独运优环境

——“美德”满校园

走进华维校园,犹如进入一个诗化家园。

徜徉在校园,只见绿树芳草间是一块块形态各异的卵石,象征着华维教育一个个沉实坚定的符号。最为醒目的,无疑是中心花坛上矗立的一块硕大文化石,两侧镌刻着“正道前行”“本色华维”八字,涵盖了华维教育的核心理念,闪耀着华维人与时精进的思想光芒。

一旁,一块文化石上刻有“天道酬勤、砺志精进”大字,对校训作了诠释;分布路边的文化石上,“礼、智、信”“静、思、悟”“博雅、儒学、无悔”等格言警句,每天对学生进行着知、情、意、行的教育,每一块石头都会说话,在无声中已经渗透着一种人文关怀、审美趣味,也无声表露着师生们对美德的不懈追求。

校园一景的钟楼忠实地记录着一天中时间的流转,提醒学生与时间赛跑。在每个楼梯的拐弯处挂着装裱好的学生的书画作品,让人不由得会心一笑、怦然心动。

穿行在教学区,师生合作创造性的三条文化长廊分外夺人眼球:记忆峥嵘岁月,传承办学精髓的“美育长廊”;彰显德育主题,强化美德熏陶的“美德长廊”;浓缩艺教精华,展现办学底蕴的“美术长廊”,进一步凸显校园文化底蕴。

在实验楼的大厅内挂着一幅幅名人像,让人心中涌起神圣的崇拜之情,也激励着师生向上向善向美的追求愿景。

校领导表示,学校秉持“一切为了百姓子弟的健康成长”宗旨,匠心独运布设校园,使传统美德渗透在一草一木一石中,并在潜移默化中陶冶着师生们情操,完善着师生们人格。经多年坚持,学校先后荣膺浙江省绿色学校、浙江省特色民办学校、绍兴市文明学校、上虞区校园文化建设达标学校等称号;去年,学校获区关心下一代工作先进集体,“一校一品”校园文化建设工作获评区中小学十大品牌项目。

多措并举育特色

——“美德”润心田

近日,上虞养正国学馆负责人来校,开设了《养正常礼》《养正品德》等国学课程。校领导表示,通过对中华传统经典的学习,可提升学生良好的道德修养和人文素养,同时激励学生传承美德,争做新时代合格新公民。

受各种思潮和现实影响,正处成长期的中学生价值观多元,对其成长会带来不确定性。基于这一认识,学校确立“美德”主题,结合德育教育、校园文化建设、养成教育等活动,积极尝试和践行“美德教育”。

——注重顶层主题设计。结合核心价值观和优秀传统文化进校园活动,学校组织力量,梳理并提炼出中学生成长立人中最根本、最重要的24字美德,并有机融入到自主开发的校本教材《美德教育读本》中,厘分为“爱国”“善良”“担当”“孝悌”“担当”等十二个主题,每个年段渗透四个主题,如初一年级为:勤奋自信——爱国、善良、孝悌、正直;初二年级为:求实向上——节俭、感恩、诚信、谦逊;初三年级为:拼搏冲刺——勤奋、担当、勇敢、奉献;同时精心编写校本教材,编写体例为“一诗一文一故事”,引发学生学习兴趣。 校本教材进课堂后,通过三年一贯育美德,引领学生终生受益正道行。

——实施“美德教育”行动计划。邀约专家来校,授讲先进文化知识;联动社区、家庭和社会,举办为期一月的校园文化艺术节;组织家庭为单位的“华维好家人”评比,倡导家庭美德和社会公德;走进社区,布zhang展“我的幸福观”师生书画摄影作品展等,系列活动助推“美德”入脑入心,浸润师生心灵,并自觉弘扬正能量,磨砺并养成良好美德。

——组织美德建设特色活动。学校精心设计美德教育特色活动,每周国旗下讲话由优秀教师、家长代表、学生代表在国旗下进行美德主题讲话;在午间读报课,组织讲美德故事和学唱美德歌曲;开展“我与规则有个约定”美德教育主题班会,开展美德教育黑板报、手抄报竞赛和美德知识抢答、竞赛等;组织爱心基金师生捐款活动,引领学生锻造美德,至今“爱心基金”先后资助了550多位困难学生。

——创树美德先进典型。美德,重在养成。为此,学校把学生的行为规范养成教育作为美德教育的重点,每周开展“流动红旗竞赛”,把学生的纪律、卫生和行为习惯养成贯穿于评比之中,把行为规范与评先评优活动相结合,从自强节俭、诚实、守信等诸多方面对学生进行评价,同时建立学生评价档案,完善美德教育评价表彰机制等,每学期评选“美德少年”“美德之星”“孝顺之星”“规范之星”“勤学之星”“节约之星”“励志之星”“活动之星”等,起到了较好的辐射效应。

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