如何更高效的学习?孔子只说2点,让你事半功倍!

x
用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈

  孔子是万世师表,是金声玉振的集大成者。记载他思想的《论语》一书,在学习和思考的关系上可谓提供了不错的典范。可以说,学是孔子话语体系中的重要概念。通过对学与思、学与习、学与教的分析、解读,可以看出,孔子既注重个体的德性修养,又强调主体的道德实践,进而由个体的人格塑造上升到群体的人文关怀,让我们懂得“有教无类”、全民接受教育、对待不同的学生要懂得“因材施教”、创造启发式教学的教学方法的重要性、主动学习、积极思考等方面的主张。

  为了更好的认识这点,今天咱们就来探讨下这个话题——如何才能更好地学习和运用?

  

  第一点,温故而知新

  子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

  意思是:能温故而知新的人,可以当老师了。这说明,真正会学习的人,比一般的人,学得更好,更深入,更灵活,能活用。

  “温故而知新”,有三种说法,分别是:一、温习已经学过的知识,能有新体悟;二、既要温习旧知识,又要学习新知识;三、“故”当古解,即温习过去的知识,验之当今,于心有得。

  综合上述可以看出,只有懂得活学活用的学习才能算真正的学习。

  一,死读书

  所谓死读书,就是刻苦学习,不能走马观花,学过即忘。对此,孔子告诉我们,学后要时刻温习,做到熟能生巧,学习能学出巧来,则必然会有新体悟,在原有的学习的基础上,更上一层;

  二,博古通今

  要博学,既不能厚今薄古,也不能拘泥于以前的知识,学习要广泛、宽博,博后才能专;

  三,活学活用

  可以说,所有的知识,都是针对过去的经验、见解,你把知识学成后,面对当今现实,而束手无策,这是读死书,不可取,正确的是要综合已习得知识,结合当前的实际,有所发现或创造,再得出新的经验、见解,成为新的知识。

  

  所以说,真正的学习者,要博古通今,做到知识渊博,要死读书,而不是读死书,并学会运用所学知识,运用于实际,做到学以致用,这才是真正的会学习者,是值得学习的榜样,这样就可以去给人家当老师。

  第二点,把握好学与思,边学边思考边实践。

  子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆 。”

  意思是:只读书而不深入的思考问题,就会茫然而没有收获;只空想思考而不读书,就会产生疑惑,会陷入困境而无所收获。

  先说上半句,学而不思则罔。

  对知识简单的接纳输入,不进行思考,就像把东西胡乱的堆放在一起一样,杂乱无章,没条理。到任何时候都不能成为有用的知识。

  再看下半句,思而不学则殆。

  一个人只思考,不会外部学习、输入新的东西,一个人在屋里思考,闭门造车,极易进入死胡同,走向空想和妄想的极端。不读书不学习新知识,只知道思考,这和只读书只学习而不思考,都是事物的两极,前者会让我们成为书呆子,而后者会让我们成为空想主义者,整体的假大空。

  

  学与思的辩证关系

  学与思,是相辅相成的。学是了解外部世界,在于知道。光死记硬背,不作思考,被知识的表象所蒙蔽,就越学越糊涂,不会举一反三。思是内在转化,在于变为自己的。单单胡思乱想,不去学习,想得越多心里越乱,那就肯定会陷入危机之中。

  一个人从接受知识到运用知识,实际上就是一个记与识、学与思的过程。学是思的基础,思是学的深化和加深。我们在书本知识中学到的都只是前人经验的总结,把它们转变为指导当前现实的精神力量和指导自我人生的智慧,进而在实践生活中提升自己,这才是学习的目的。在学习中有思考,在思考中提出独立的见解,注重培养自己的独立思考能力和创新能力。边学边思考边实践,把理论与实践相结合,这样才能取得事半功倍的成效。

特别声明:本文为网易自媒体平台“网易号”作者上传并发布,仅代表该作者观点。网易仅提供信息发布平台。

跟贴 跟贴 2 参与 2
© 1997-2019 网易公司版权所有 About NetEase | 公司简介 | 联系方法 | 招聘信息 | 客户服务 | 隐私政策 | 广告服务 | 网站地图 | 意见反馈 | 不良信息举报

哲学诗画

无哲学,不苟活

头像

哲学诗画

无哲学,不苟活

2499

篇文章

14975

人关注

列表加载中...
请登录后再关注
x

用户登录

网易通行证/邮箱用户可以直接登录:
忘记密码