闲置的郑均小学变成郑均村委会,配置了村民公共服务站、电商服务室、农家书屋、党群办公室、医疗卫生站等惠民设施。
“以前这里的草差不多有你这么高了,车都开不过去。”在梅城常住的梅县区丙村镇郑均村人李新群笑对记者说,经改建后,郑均小学由一个杂草丛生的闲置校舍,摇身一变成为小桥流水般的郑均村委会,村民不仅实现了“小事不出村”,还有了休闲健身的广场。
这是我市积极盘活农村闲置教育资源的一个典范。近年来,我市对1550所农村闲置校舍建档立卡,科学规划,充分利用,将有条件、符合群众需求的闲置校舍资源改建成为村民委员会、文化书屋、党员活动室、休闲广场、体育健身中心等惠民设施,服务乡村振兴。
闲置校舍大变样 农村生活有提升
“以前有三个村的学生会到这里就读,改革开放后条件好了,大家都陆陆续续转到镇中心小学,只剩下三五个学生,最后也转走了,郑均小学从此闲置下来。”郑均村党支部书记李焕隆告诉记者,2016年,为响应新农村建设,丙村镇党委政府决定把郑均小学这个闲置校舍打造成一个有特色、多功能的村民服务平台。
经过2年多的升级改造,郑均小学摇身一变,成为一个集为村民服务、办事、休闲、娱乐于一体的郑均村委会。“以前的村委会狭窄简陋,办公场所都不够,更谈不上环境好、功能多了。”李焕隆说着,向记者介绍村民公共服务站、电商服务室、农家书屋、党群办公室、医疗卫生站等惠民设施,村委会一旁,杂草丛生的篮球场也变成了文体广场,成为村民休闲娱乐的好去处。
郑均村属省定贫困村,经济长期欠发达。“以前,我们的村集体收入只有医疗站店租每月1000元,村委会建成后,我们在屋顶上加装光伏发电板,今年2月已成功并网,预计每年能够为村集体增加5至7万元收入,村里公共设施的维护从此有了保障。”李焕隆说。
建档立卡知情况 探索模式促发展
据了解,目前我市有农村闲置校园校舍1550所,包括出借245所、出租255所、托管462所、拆除或空置588所。“近年来,我们对全市闲置校舍进行全面排查,一校一档详细登记其地理位置、用地来源、用地面积、建筑面积和使用现状等情况,并建立定期巡查制度,及时掌握相关动态。”市教育局局长彭旭告诉记者。
“在保证公办中小学幼儿园资产完整后,我市根据每一所闲置校舍的历史沿革、建设规模、房屋现状、环境资源等情况,科学合理制定综合利用办法。”彭旭表示,一是优先用于创办学前教育,扩大农村普惠性学前教育资源;二是用于建设文化书屋、党员活动室、休闲广场、体育健身中心等惠民设施,促进当地教育文化事业发展。
盘活农村闲置教育资源,让闲置校舍继续发挥教育功能和文化功能,是服务乡村振兴的高效之举。下来,我市将结合各村实际,积极探索更多更有效的农村闲置教育资源利用方式,推动实现农村有所育、有所乐、有服务,打牢农村发展基础功。
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