孩子有这些症状,可能是得了流感,家长们要注意了!

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  那么流感这么严重,到底是怎么产生的呢?分为传染源和传播途径两种。传染源传播途径流感主要以空气飞沫传播为主,流感病毒在空气中大约存活半小时,所以在流感或者得感冒发烧期间,家长和孩子们要注意出门戴口罩,包括进入有传染科的医院也要佩戴口罩。比较容易感染的人群通常是平时抵抗力较差的,在生活中有点着凉就容易得普通感冒的人群。

  

  在2003年,我国爆发了大型的流感,这张流感夺去了很多人的生命,最严重时期导致公司关闭,学生放假,街上人烟稀少的地步。2002年11月,非典出现在广东佛山,并迅速形成流行态势。2002年11月-2003年8月5日,29个国家报告临床诊断病例病例8422例,死亡916例。报告病例的平均死亡率为9.3%。流感是由流感病毒引起的,一般情况下分为三种,甲型流感、乙型流感和丙型流感。甲型流感病毒为常见流感病毒,甲型流感病毒最容易发生变异,甲型流感病毒的亚型则被人们称为禽流感。乙型流感的特点是来得比较急,突然高烧,浑身感觉寒冷,身体发热,体温在24小时准日达到三十九度甚至四十度。症状伴随着头痛,没有力气,没有食欲,喉咙痛,也有很多人有腹泻的症状,眼睛里充血。

  

  那么流感的危害具体可以概括为这么几点:对人体伤害性较大一旦患了流感,就很难治愈,因为国家目前对这种疾病还没有具体的治疗方案,而且特别容易传染,传染速度较快,有了确诊的迹象,将会被隔离。流感和别的小感冒不同,治疗时间长。得流感之后人心惶惶病人确诊为流感之后,被医院隔离,患者会觉得自己和别人不同,会处于对疾病的害怕之中,害怕被当成怪物一样隔离起来,害怕治不好会慢慢撕掉,害怕会让家人担心。社会安全不稳定在首例流感的例子出来之后,人们会处于一种过度紧张过度担心的状态中,类似发生存盐事件、拒绝吃鸡肉鸭肉事件,在外面也不会握手,甚至不敢去人多的地方。造成很多商场的营业额下滑,员工心态起伏大,产生消极状态。

  

  一般在什么情况下会产生流感呢?平时应该怎么做才能避免流感的传播?一 自身病菌较多平时不管在任何时候,都应该勤洗澡,勤洗脸,随着各种化工物质的增强,空气环境越来越不好,人们在室外出行时会滋生很多细菌,久而久之如果不注意清洁的话就会让细菌存留在身上,导致感染。二 感冒多发期容易感冒人在天气不稳定温差过大时或者天气处于极端状态时,比较容易感冒,就像最近清明节过后的天气,清明节前后几天天气还是二十八、二十九度,在室外穿短袖都热,但是最近几天的天气,不是下雨就是阴天,早晚裹着棉外套甚至还有点寒冷,导致很多人都感冒甚至发烧了,在这样的情况下,流感就比较容易产生。所以,平时家长和孩子们要注意预防感冒,换季时注意添衣,不要一会冷一会热,身体会受不了这样的快速变化。

  

  三 动物之间产生瘟疫的情况下有些商家或者养动物的人,为了某些利益会给动物打一些激素药或者不合法的药品,导致动物病死,而病死的鸡鸭鱼会产生病菌,长久下去做成食物吃进人肚子里不仅会对人体造成伤害,严重者可能会危及人们的生命。所以平时在外面吃肉类时一定要注意参观是否卫生,不能经常在街上的一些小摊贩上吃东西。

  

  预防感冒才是重点,为了孩子们,家长们必须了解到预防流感的办法。平时注意给孩子打疫苗国家在孩子童年时期,给孩子准备预防流感的疫苗,家长和学校应注意好时间带孩子去打,千万不能给孩子漏下。在宝宝不满六个月时,家里人也要注意接种疫苗,因为家里人每天和孩子在一起,容易把病菌带给孩子,而孩子太小不能接种疫苗。在宝宝大于六个月时,就要每年都接种疫苗。也要防止孩子因为疼而不打疫苗。疫苗对孩子预防流感会起到很大的作用。预防孩子感冒,平时保持孩子的卫生

  

  平时注意给孩子添加衣服,不要吃太凉的东西引起肠胃感冒。孩子感冒后要注意及时就医。注意勤给孩子洗手,时常用肥皂给孩子洗,肥皂可以清除孩子的病菌。教会孩子用纸巾擦鼻涕而不是用手,要及时把脏纸巾放到垃圾桶里。家里环境封闭,时常给家里通风,开窗户或者开门通风,让房子里的课空气流动起来。宝宝患了流感之后,在48小时之内使用抗病毒治疗在确认孩子得了流感之后,对于一岁及一岁以上的孩子,家长要及时给孩子使用奥司他韦来抗病毒治疗,来一直病毒的致病性。但是在用之前一定要征求医生的意见,不能擅自给宝宝用药,奥司他韦对于特殊情况会有副作用。

  

  孩子如果真的得了流感,家长们不要慌张,因为慌张解决不了问题,要记得乖乖配合医生的治疗,不要把情绪发泄在医生身上,要积极给孩子治疗,不能灰心,现在的医学技术特别发达,流感是可以被治愈的。家长在换季感冒多发期和平时稍作注意的话,孩子的流感的可能性的很小的,要注意平时多观察孩子的身体,不能太忙于工作忙于挣钱,也要教会孩子自己穿衣,注意自身的卫生,勤洗手脸,在日常的生活中给孩子灌输卫生的观念,并且给孩子普及关于流感的知识,让孩子自己清楚流感的危害。

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