没场地没球桌办起了区乒乓球比赛，下城区京都小学为何在申办中受青睐

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#杨忱（红色上衣）和她的对手，都是属于平时没经过系统训练的#

“奶奶帮我练了一下发球、接球、打球，我就报名了。”

2019年下城区“京都杯”中小学生乒乓球比赛中京都小学四年级学生杨忱给本报记者印象比较深，不是因为她水平有多高，而是比赛中她明显平时打球不多，很多乒乓球规则都还没有完全弄清楚，有时候现场的执法裁判都在善意地提醒她。

像杨忱这样的选手不是个例，这次承办比赛的东道主京都小学本来就没有乒乓球社团，参加比赛的选手要不就是以前在幼儿园练过，或者是家长带着孩子在外面练，其他的就和杨忱这样喜欢乒乓球却不怎么练的来报名参赛了。

#体育馆只能容纳四张这样的乒乓球桌，乒乓球桌是临时借来的#

没场地没球桌没社团的京都小学，为何办起了区中小学生乒乓球比赛？

4月13-14日，2019年下城区“京都杯”中小学生乒乓球比赛在下城区京都小学流水苑、京都苑两个校区进行。由下城区教育局、下城区文化和广电旅游体育局主办，下城区青少年活动中心承办，杭州京都小学协办的本次比赛，共吸引了21所中小学共126名选手参加，参与人数是近年来最多的。

不过，比赛现场让本报记者有些好奇的是，平时学校不开展乒乓球社团课，比赛用的乒乓球桌是临时拉过来的，没有一个正儿八经乒乓球选手的京都小学怎么会去申办区级中小学生乒乓球比赛？

“以前京都小学没有办过这么大规模的比赛，特别是体育类的。当初准备申办的时候，我心里还咯噔了一下。”

#京都小学（流水苑校区）唯一的跑道，不久前修补过#

下城区京都小学副校长郑建达（流水苑校区主管）告诉本报记者，老城区的学校有个特点：活动场地少——“不是少而是太少。你看我们学校进来以后，操场实际上就是一个门厅一样的位置，另外就是教室旁边4条60米的跑道，还有一个室内体育馆，其他就是教室外面的走廊了。”

本报记者在教学楼四周转了一下，确实找不到一块完整的场地，据说京都小学京都苑校区情况也差不多局促。

“这次比赛场地最低要求是8片（摆放八张乒乓球桌），我们场馆只有4片（流水苑校区）。当初有两种方案，一是到外面去租场地，另外一个是和我们京都苑校区一起办，那个校区也有一个场馆，比这里还小。最后决定两个校区一起办。”

郑建达说，学校领导商量讨论了很久，虽然京都小学场地条件有限，办这么大规模的区体育比赛是一个非常大的挑战，但是正好趁这个契机，把学校乒乓球运动推动起来。

#京都小学连屋顶平台都利用起来了#

“不要看我们场地条件有限，我们还是杭州市足球特色学校呢。”郑建达笑着说。

“这件事还要从足球项目说起。上次下城区中小学足球比赛，他们学校这么小的场地，得了第二名的成绩。这么小的场地上，是怎么开展体育活动的？这次乒乓球比赛让他们举办，就是让全区老师都来看一看，这么两块场地他们是怎么开展体育项目，对其他学校也是一个推动作用。”

下城区青少年活动健体部主任夏翠说，这次比赛球桌还是下城区文化和广电旅游体育局提供的。当初申办这次比赛的学校不乏场地条件好、设备是现成的、选手水平高的，但是下城区青少年活动中心从推广的角度考虑，这次鼓励“软实力”。

“比如说校园足球，没有场地学校业要开展的，都要进入体育课的。我想京都小学他们的做法，其他学校也来看一看。”夏翠说，下城区作为老城区，很多学校场地条件受限，京都小学的思路也许可以借鉴学习一下。

“是这样的，区里这种集体性比赛，我们尽可能让每个学校都有机会举办，也是为了能够推动他们学校开展的积极性。”

当天在比赛现场的下城区青少年活动中心乔晓云老师也有同样的看法。

“确实是这样，不要说足球场，就是一块完整的室外体育场地都没有。这次区中小学足球比赛能够拿到第二，我们很高兴。要说经验，这么小的场地，就是利用体育课、社团课，以练基本功为主。”

#教学楼四楼的屋顶平台铺上塑胶，变成了大课间活动场地#

郑建达说，天气晴朗的时候，学校的大课间走廊上都站满了学生。为了“挖潜”，学校把教学楼四楼的两个屋顶平台铺上了塑胶，拓展了学生大课间的活动空间。

#学校的小食堂有时候是跆拳道社团活动场所，以后乒乓球社团也有可能放在这里#

“有个学生家长问我，趁着这次乒乓球比赛的机会，能不能把学校乒乓球社团搞起来？我们也一直在考虑。我们体育馆你也看到了，就这么大，篮球、羽毛球、短网、啦啦操等等，每天下午都排满了。现在有两个设想：一是在小食堂摆一张乒乓球桌，一是在四楼的屋顶平台摆一张乒乓球桌，把社团课搞起来。”

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