《2018年中国互联网学习白皮书》发布 智教未来纳入白皮书

教育部教育管理信息中心现场发布了《2018年中国互联网学习白皮书之人工智能教育（基础教育）发展报告》。

智教未来“人工智能课程体系”、“人工智能实验室建设”被纳入《白皮书》，成为人工智能课程建设案例及人工智能课程设施环境案例；由智教未来主办的“2018年人工智能基础教育论坛”，同“2018世界人工智能大会”“第五届世界互联网大会”等国际会议并行列入《白皮书》人工智能教育发展大事件中。

2019年4月9日，由教育部教育管理信息中心主办的《2018年中国互联网学习白皮书》发布会暨互联网学习生态科学发展与学习评价研讨会在青岛召开。

▲ 图：发布会现场

教育部教育管理信息中心现场发布了《2018年中国互联网学习白皮书之人工智能教育（基础教育）发展报告》（下简称《白皮书》）。

北京智教未来科技有限公司“人工智能课程体系”、“人工智能实验室建设”分别被选中纳入成为《白皮书》中的人工智能课程建设案例及人工智能课程设施环境案例；智教未来于2018年主办的“人工智能教育实践活动”也被列入《白皮书》 2018年人工智能教育发展大事件中，为未来人工智能教育行业标准制定提供重要参考依据。

▲图：《白皮书》封面

核心板块一：人工智能课程体系

对于教育而言，课程体系是本源，课程体系是否权威与科学将直接影响教师教学质量和学生对知识的理解转化。

作为国内较早开展人工智能教育的科教企业，智教未来尊重教育本质，持续赋能人工智能课程的开发。目前，联合人工智能领域专家、教育界学者、人工智能企业技术骨干、资深科技教师共同开发的“人工智能课程体系”已全面覆盖小学至大学，可满足各教学阶段教学需求。

此次，智教未来“人工智能课程体系”被纳入《白皮书》进行人工智能课程建设方面的案例展示，也恰好说明其课程体系的完善度、权威性、科学性，已获得专家及一线教师的认可，也接受了市场的检验。

▲图：《白皮书》人工智能课程建设

核心板块二：人工智能实验室

人工智能是一门综合性学科，人工智能教育亦非“纸上谈兵”，知识体系外也需兼具综合实践，需要通过大量实验提升学生动手、动脑、创新能力。在校内建设人工智能实验室，开展人工智能综合实践活动，是有效提高学生人工智能技术应用和创新能力的途径。可大幅度实现将人工智能技术和设备运用到教学实践中，推动人工智能技术在教育中深度应用，培养实操型的人工智能人才。

智教未来在“人工智能实验室”方案实施建设方面也积累了丰富经验，与河北保定市涞水小学合作建设的近300平米“人工智能教室（实验室）”被纳入《白皮书》，作为人工智能课程设施环境的实用案例进行大篇幅展示。

▲图：《白皮书》人工智能课程设施环境

随着国家人工智能战略的进一步实施，越来越多的学校开始了解人工智能教育的重要性，智教未来丰富的“人工智能实验室”方案实施案例，可供更多学校在建设人工智能实验室中做经验参考。

▲图：涞水小学人工智能实验室概念图

核心板块三：人工智能教育论坛（活动）

除了自主研发人工智能课程体系与人工智能实验室建设之外，智教未来还将部分工作重心放在关注人工智能教育产业的良性发展上，积极推动人工智能教育交流，组织开展过数十场面向教育管理人员、科技教师、学生等多层次的人工智能教育交流研讨、综合实践研讨、科普讲座、教师培训活动。

▲图：《白皮书》人工智能教育发展大事件

其中，2018年7月由智教未来主办的“2018年人工智能基础教育论坛暨人工智能教育项目展演活动”与“2018世界人工智能大会”“第五届世界互联网大会”等国际会议并行列入《2018年中国互联网学习白皮书之人工智能教育（基础教育）发展报告》人工智能教育发展大事件。

▲图：2018年人工智能基础教育论坛

构建科学权威的人工智能课程体系，打造科学权威的人工智能课程资源，建设适用于现代及未来发展的人工智能实验室，组织开展人工智能教育产业相关活动与论坛，是智教未来近几年的发展重点，更是企业社会责任的体现。作为科技教育企业，至始至终都将“育人”放在首位。

未来，智教未来将继续在人工智能教育领域做深度开发，探索教育新模式，为国家人工智能人才建设提供优质内容支持。