最近一则学生溺亡事故的审判引起广泛关注，出事学生为有智力残疾的学生小邹在回家途中溺亡。家属认为水务局、镇政府和小邹所在学校都富有责任，索赔69万元。一些不了解的人认为学校疏忽造成悲剧的发生，而了解情况的网友认为小邹的家长是典型的光管生，不管养。也有阴谋论的网友认为此事必有蹊跷，也许并不是偶然。那么责任究竟应该怎么划分？
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警示牌
其实问题最大的是家长，家长恰恰没有反思，想想自己究竟是否尽到了义务。作为智力残障学生，本身反应迟钝，家长却不重视，难道就因为学生之前没有出过事故就报了侥幸心理？这是把自己孩子置于危险之中，事实也正是如此。
2家长需要明白外人尽到的都是有限责任
关于孩子的安全问题，同样的问题在不同的国家处理方法和中国相比，有很大不同，中国处理方法最特别，不是首先根据情况划分责任，而是采取同情弱者，即使这个“弱者”负有重大的责任。事实上，关于孩子的安全问题，外人起到的都是有限责任，人家做到自己一份责任就是尽到了义务，而其余事情都是家长的责任。
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佩弦教育语：
一个残疾孩子就这样因为父母的失职离开了，这让我想起鲁迅先生的一句话“我向来不惮以最坏的恶意揣测中国人”一些网友揣测这一个事件有蹊跷，也许根本就不是一个偶然事件，觉得对于某些人来说孩子离去了也少了一个负担，并且还捞了一笔。孰是孰非已经难以说清了，希望小邹在另一个世界安息。
内容来自佩弦教育
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