如何学习古诗词？从诗人们都喜欢做的这个动作讲起！

随着《中国诗词大会》的热播，国民对中国古典文学的学习热情也越来越高。以往在很多中国人眼中”阳春白雪“的唐诗宋词也逐渐得到了很多老百姓的喜爱，吟诗诵词已经不再是文人们专有的兴趣。任你是谁，只要你有一颗热爱祖国传统文化的心，你就能成为一个吟风赏月的”雅人“！

可是，在学习古诗词的过程中，要么因为专业知识的缺乏，要么因为诗词基本常识的缺失，很多一开始对诗词学习抱有浓厚兴趣的学习者到最后常常半途而废，实在是让人惋惜！那么，作为普通人，我们该如何学习古诗词呢？很简单，就是努力挖掘古诗词的“美”。爱美之心人皆有之。唯有如此，我们才能在学习古诗词的道路上一直坚持下去，最终有所收获。

那么，古诗词究竟”美“在哪里？一，外在的形象美。诗词里充满了大量的风景，植物，动物，人物，典故，历史事件，生活日常等等代表中国传统文化之美的东西。这些东西就好像是人的容貌，最容易被人注意到。二，内在的意境美。中国人性格比较含蓄委婉，因此在欣赏诗词时，就特别注重诗词内在的意境，含而不露，意味悠长。这就好像人的内在气质，比容貌更重要。总之，学习古诗词就是从”语言，主题，技巧，风格“等等方面去体会和挖掘古诗词的”美“。

古诗词学习是一个循序渐进逐渐领悟”美“的过程，不能着急，要一步一步来。今天我们就从诗词的”主题“来谈谈如何学习古诗词。何谓诗词的”主题“了？一言以概之，就是诗词要表达什么情感：思乡怀人，国仇家恨，忧国忧民，伤春悲秋，感叹身世，离愁别绪等等；

为了表达不同的情感，诗人们总会选用一些不同的物象来传情达意：比如杨柳依依，飞絮入帘，秋风萧飒，香草美人，还有把酒言欢，弹琴长啸，彻夜欢歌，妆成问夫等等。物象由于寄托了诗人的某种情感，大家约定俗成，于是就成了人类某些共同情感的代表。比如，看到月亮，人们就会想到远方的亲人；看到青松翠柏，人们就会想到品行高洁。

在很多古典诗词中，诗人们都喜欢做一个动作，而这个动作也是诗人们传情达意的一个物象。我们今天就从这个动作上讲起，谈谈如何学习古诗词。先请大家看他们的作品：

《初冬夜饮》 杜牧
淮阳多病偶求欢，客袖侵霜与烛盘。砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏干？

《浪淘沙令》李煜
帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。

《满江红·写怀》岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

《水龙吟·登建康赏心亭》辛弃疾
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。

细心的读者估计已经看出来了，就是”凭栏“这个动作。对于这个词，热爱古典诗词的朋友一定不会陌生，它是在诗词作品中出现频率很高的一个词。例如欧阳修《踏莎行》中的“楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外”，范仲淹《苏幕遮》中的“明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪”，岳飞《满江红》中的“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”等等。那么，”凭栏“一词有何深意了？

要回答这个问题，首先要搞清楚”凭栏“是什么意思。”凭“，倚靠也；”栏”，栏杆也，也做“阑干”，是中国古代的一种建筑样式；“凭栏”就是依靠着栏杆的意思。从词义上来说，“凭栏”很好理解，一般都是和登高望远联系在一起。诗人们站在高处，望着远方，心里在想什么了？想念一个人？思考一件事？或者就是观赏一种风景？所以，搞清楚“凭栏”背后的深意才是理解和欣赏诗词的关键。因为，“凭栏”已经不仅仅是一个动作了，而是带有深意的一种情感符号了。

其次，诗人们一般是在什么情况下“凭栏”。从以上所举的几个例子，我们可以看到，诗人们“凭栏”的场景或者说背景都很相似：孤身一人，在夕阳西沉中独自伫立在高楼之上。日色暗沉，人的心情此时都会多少有些落寞失意，会自然而然地想起过往的很多人和很多事。这些人肯定是诗人平生最在意的人，这些事肯定是往昔岁月里诗人记忆最深的事情，或失意，或伤感，或悲痛。

此时的诗人，总是落寞的，心情总是郁闷的。他们急需要找到一种方式来发泄，找到一个角落来安慰孤寂的心灵。百无聊奈之下，诗人们发现了眼前的高楼，于是就会很自然地登上高楼，极目远眺，希望能离自己心里思念的地方和思念的人近一点。此刻作者在诗词中抒发出来的情感是最真挚的，也是最强烈的，更是基调低沉的。

第三，古诗词中的“凭栏”背后究竟包含什么深意？当“凭栏”作为一个词语出现在文学作品中时，它就不再是一个简单的动作了，而是一种情感寄托，或者说是一种情感符号。搞清楚这些情感是什么就是理解和欣赏古典诗词的关键。

一般而言，古诗词中的“凭栏”包含了以下几种情感：闺怨相思，例如李璟的《摊破浣溪沙》”细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠何限恨，倚阑干”，还有朱彝尊的《柳梢青》“璋羞罗扇，花时尤记，者边曾见。曲录阑干，玲珑窗户，也都寻遍”等。

在古代，女子深居闺房之中，不能抛头露面，不能自由地追求心中想要的爱情。出嫁之后，夫婿为了功名利禄常年远游在外。于是，女子心中不免会有怨恨，会感到寂寞。所以在诗词中，一旦女子“凭栏”必定是在思念远方的爱人，叹息自己逐渐逝去的青春，怨恨常年不归的夫君。

思念家乡：例如范仲淹的《苏幕遮》中“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”，韦庄《题貂黄岭官军 》“散骑萧萧下太行，远从吴会去陈仓。斜风细雨江亭上，尽日凭栏忆楚乡”等等。在唐诗宋词中，表现羁旅行役的诗句很多。古时，男人们为了科考功名，时常要出门在外，而且一去数年，不得与家人团聚。作为游子，飘落异乡，孤身一人，望着天空的明月，看着眼前细雨蒙蒙的天气，心情不免会思念起远方的家人和家乡。

抒发心中愤恨：例如，李煜的《浪淘沙》“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间！” ，岳飞的《满江红·写怀》“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月“等等。

在这类诗词中，主人公面对着残破的山河，回想着昔日的故国胜景，无力改变现实。凭栏处所见的现实是那么严酷，作者心中往往是充满了”恨“，恨谁了？恨那些弄权误国的奸臣贼子，恨自己曾经荒唐不堪导致国破家亡的行为，恨人生的无常和命运的无情。今昔往昔，世事沧桑，真是让人无限感伤！

总之，”凭栏“只是古诗词中无数个常用文学意象之一。在学习和理解古诗词过程中，要首先把这些“意象”本身的意义搞懂，其次再搞懂它们背后所包含的情感主题。这样才能真正理解古诗词，真正领略古诗词的“美“，真正体会传统文学的魅力。