“江平视野阔，风正好扬帆”。学无止境，学艺无涯。为了促进教师的专业化发展，加强教师对教育教学的研究，有效提高教师课堂教学效率。晋祠镇中心幼儿园于3月26日和3月27日进行了“同题异构”的教学展示活动。
本次活动共有23位教师参加，其中语言组12人，计算组11人。活动采取统一提前放题的形式，分别以语言组和计算组两条主线进行展示。同年级组以同一目标为主题，根据本班幼儿年龄特点进行细化目标，以游戏化为主设计自己的活动方案。
活动中不同的教师面对相同的教学内容，根据自己的生活经历、知识背景、情感体验建构出不同意义的设计，呈现出了不同教学风格的课堂。赋予了静态教材以生命活力，塑造了各具特色的创造性课堂教学模式。同课异构作为校本教研活动，既有利于教师切磋交流、探讨规律、实现目标，又有利于教师各显本领、各展所长，还能让教学异彩纷呈，是一种有效的教研形式。
执教教师们在把握大目标的前提下，把“课程游戏”的精神实质转化为行动，根据班级孩子身心特点，精心选材，精巧设计，在教与学中融入了游戏的形式，游戏的要素，游戏的精神，让幼儿在游戏中快乐自主、自由的享受教育。
通过本次“同课异构”的研讨活动，让大家清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，彰显了教师的教学个性。这样的活动使教师在不断地思想碰撞中，激发出创新的火花，达成最优化的教学共识，从而提升上课、听课老师的教学水平，更好地为学生的发展服务。路漫漫其修远兮，全园教师将在今后的工作不断完善，不断提高，多探索，多发现，多思考，更好地融入情境，放开自己，提高教学水平和教学质量。为了孩子们的健康快乐成长，吾将上下而求索！（采编 张丽 闫珊）
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