“零门槛”转专业？高校放大招的背后还可以思考更多......

每年高考录取结果公布后

不少学生都能进入自己心仪的大学

并选到喜欢的专业学习

但是，

也有不少学生为了“保大学”

被自己并不感兴趣的专业录取

或是被调剂到“冷门”专业

提问：

Q：被不喜欢的专业录取了，能退档不？然后参加征集志愿？

A：不行的哦！你已经被录取啦，不能更改专业！

还有其他办法吗？

近日，山东大学组织开展了2018年秋季学期本科生转专业工作，尝试进行“零门槛”转专业改革。经学院报送计划、学生报名、学院考核录取、网上公示等环节，最终53名2017级本科生成为该校“零门槛”转专业改革的受益者。

在本次转专业工作中，该校在报名、选拔及录取等环节进行了改革尝试。除招生章程及协议相关规定外，学校不再统一规定其他报名条件；取消了学校统一组织的资格考试，由各学院自主确定选拔方式、考核内容及录取标准，在规定时间段内完成选拔录取工作。

其实，近些年来，国内已有不少高校相继推出了“零门槛转专业”的制度政策，所谓的“零门槛”，更多体现为转出专业可以没有门槛条件，但转入还是要面临着计划名额、考核排名等各类要求。

转专业门槛的降低甚至“零门槛”是人才培养资源富集的体现，是以学生发展为中心的理念，是那些确定不适合修读原专业学生的福音。但是，当前大学教育尚难十足地达到如此完满的程度。

一方面，高等教育供给条件和配置能力所限，在财力支持、师资保障、课程供给诸方面仍受到一定程度的制约，难以达到完全不计成本办专业的理想状态。

另一方面，专业学习过程本身需要一定时间的磨合适应，并非以简单的易学难学为取舍，也不能误认为高分云集的专业都是适合自己的好专业。

不少同学在转专业前缺乏对自身、学校、新旧专业的细致了解，以至于转专业后对课程学习、专业发展、职业生涯规划感到迷茫彷徨。为何高校的一番好意却让学生以失败告终？

了解症结所在

想要对症下药解决此问题，高校或许首先需要弄清楚学生为何要转专业。

麦可思数据显示，2017级新生有意转换专业的最主要原因是“原专业不符合自己的兴趣”（本科：42%，高职高专：44%），其次为“原专业不符合自己的职业期待”（本科：34%，高职高专：31%）。

大学生对自己所学的专业不感兴趣，将直接影响他们之后的学习与就业质量。因此，高校在降低转专业门槛的同时，更需要缕清专业与职业的关系，拨开学生认知的迷雾，让学生理性选择专业。

拉文大学提供专业咨询

拉文大学在帮助学生缕清专业与职业关系方面，或许值得高校借鉴。不少学生在选择专业时都会重点考虑当前就业市场发展趋势，以及就读专业与就业的联系紧密程度这两个因素。

该学校职业服务中心咨询顾问提醒学生：“就业市场不停变化，此时的热门专业未必将来依旧热门，现在的冷门专业未必将来还冷门。”至于专业与职业的相关度问题，拉文大学咨询顾问告知学生，“一半的本校毕业生找的工作与专业并不对口。”

之后，咨询顾问继续引导学生：“做几份性格测试只是为了帮助你了解自身的优劣势所在，并推荐可能适合你的类型。一个好的咨询师能做的只是分析问题，决定权仍旧掌握在你手中。”

当学生开始有转专业的困惑时，拉文大学建议学生首先去学校咨询中心寻求意见。该校的咨询中心将学生认识自我放在第一位，并通过一系列测试让他们了解自己。

“父母认为我应该从事XX职业”“我必须读XX专业才可能进入XX行业”“我想要选XX专业是因为很热门，未来更易找到高薪职业”……

当学生填写完自己考虑转专业的原因时，咨询顾问将根据他们转专业的目的进行大致分类，包括个人兴趣类、以就业为动力类或因父母压力而转换专业类等。

分类完成后，咨询顾问将为学生提供免费的性格测试，综合这两部分的结果为学生提供个性化分析。与此同时，咨询顾问还建议学生继续从老师、朋友、家长那里收集关于自我评价的信息，加深对自身的了解。

之后拉文大学咨询顾问建议学生进行学业探索。面对五花八门的专业设置以及纷繁复杂的课程信息，学生需要静下心去收集新专业的各类信息，利用课余时间旁听不同专业的入门课，参加专业交流会，或参加一些与其理想职业相关的俱乐部、社团等。

如果学生认为实践过于耗费时间和精力，也可以选择采用相对轻松的办法做决定——排序法。将自己感兴趣的多个专业的课程列表在纸上列出，依据“非常感兴趣”“很感兴趣”“一般”选项，将各个专业进行选择排名，最后做出决定。

在这样的挑选过程中，学校咨询顾问会不断提醒学生除了考虑个人兴趣之外，一定要结合现实情况，如学分互相转换比率、毕业时间以及背后可能面临的经济压力等，综合多方因素考虑，做出理性选择。

本文综合整理自：中国教育新闻网、麦可思研究，侵删。

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