深圳幸福家：创新教育理念 温暖千万家

家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，家庭教育是教育的基石，对孩子的未来发展起着至关重要的作用。随着社会经济的不断发展，许多家长选择外出务工。这样一来，农村留守儿童、城市流动儿童逐渐增多，他们的家庭教育缺位、心理护理缺失等问题日益严重。为了有效解决这些问题，深圳市幸福家家庭研究院（以下简称“幸福家”）用积极心理学推动家庭教育和心理护理，用专业的智慧改善儿童的亲情缺失和家庭教育缺位，为家长及教师提供家庭教育与心理护理的解决方案，协助孩子在温暖的家庭和快乐的学校里健康成长。

幸福家开展第三届心理护理师资精英培训（莫敏兰 摄）

据了解，幸福家以公益为使命，是一家专注于家庭教育、心理护理教育的创新机构。目前，幸福家培养了家庭教育公益讲师12000名，建立了1500多支公益讲师服务队伍，培养了11200多名一线教师作为儿童心理护理师资，辐射全国4000多所幼儿园、中小学等。

深圳幸福家联合发起人、理事长李保军（莫敏兰 摄）

谈及创建幸福家的初衷，深圳幸福家联合发起人、理事长李保军介绍说，自己在深圳职业技术学院从事社会工作教育的过程中，接触到一些留守儿童、从农村到城市读书的流动儿童，了解到他们在心理上的一些变化，以往社会对乡村儿童的关注更多的是在物质上的资助，现在开始更加注重教育上的关爱，希望通过教育的创新，为孩子们的健康快乐成长赋能。

李保军介绍说，作为一家教育创新型机构，幸福家主要从模式、产品、筹款、机构服务能力等四个方面进行创新。模式创新，打造一个基于积极心理学、推动家庭教育和心理教育实务创新的机构；产品创新，根据家庭教育和心理教育的需要，设计一系列项目化的产品，“项目+产品”双轮驱动，开发文创类的教具、学具等；筹款创新，通过企业、个人的资助及互联网平台等方式筹集资金的同时，打造有自我造血能力的项目，用服务时间置换学习时间；机构服务能力创新，提供家庭教育、学校心理教育等从硬件到软件方面的系统解决方案。

据了解，由于缺乏专业的心理指导，部分乡村教师和进城务工家长在儿童心理教育方面遇到许多困难，导致儿童心理护理的缺失。为了给进城务工家长及乡村教师提供家庭教育与心理护理的专业支持，幸福家开展了幸福家庭种子师资、心理护理种子师资培养等项目。其中，幸福家庭种子师资培养计划，以“助己助人，以爱传爱”为理念，开发了一套基于积极心理学，融合了传统文化精髓、实用有效的全程体验式课程体系，并邀请国内家庭教育知名的实务专家为学员授课。整个项目的培训免收学费，倡导自助助人，承诺以服务时间置换学习时间。目前，该计划辐射范围涵盖了昆明、沈阳、苏州等19个城市，2019年将增加遵义、太原、石家庄、哈尔滨等四个城市，持续增大覆盖范围。

第五届幸福家庭种子师资培养计划-2018年西安班（幸福家 供图）

除了乡村教师、进城务工的家长以外，幸福家还把目光投向一些特殊场所，例如强制隔离戒毒所、监狱等。幸福家通过开展家庭教育的培训，使这些家长重新认识亲情、家庭，给他们心理上的支持，让他们承担起对家庭、对孩子的责任。

李保军说到，通过口碑传播，越来越多的优秀家长加入幸福家，一起学习成长，一起参与公益，服务乡村儿童的家长和教师。下一步，幸福家将聚集家庭教育、心理教育领域的课题研发和课程研发工作，推出更多共享教育的优秀项目和产品，为更多的家庭赋能，吸引更多的社会组织、机构来关注家庭教育、心理教育，为每一个孩子的健康成长保驾护航。