教育公益化，是促进贫困地区长效脱贫的必由之路 ——“与你共飞翔”教育扶贫安顺站侧记

编者按：

（1）09月09日，深圳龙华区委宣传部、深圳慈善事业联合会、儿童性格养正研究中心，联合启动“与你共飞翔”优育计划，获广泛关注；

（2）11月13日，“与你共飞翔”优育计划在贵州安顺首战告捷。首批受捐园达300所，共计获捐价值865万教材教案及配套设施；公益项目第一期培训，覆盖当地幼儿园园长100人，骨干教师近600人，学龄前受益儿童近1.7万人，其中低于当地农村家庭年均可支配收入的贫困幼儿占比37%；

（3）11月30日，儿童性格养正研究中心“孔子书包励志助学”公益活动最新一期募得爱心款项40万，按计划向贵州安顺、安龙等地10余所乡村学校捐出共5000件书包、图书等文教具。

（4）12月23日，“与你共飞翔”优育计划在腾讯公益平台上线。

△ “与你共飞翔”优育计划宣传MV

任正非

坚持学习，是我走出大山的根本原因

这几天，一个安顺人，被卷到风口浪尖。他就是华为创始人，任正非。

12月6日，任正非女儿——华为CFO孟晚舟女士，在加拿大转机时被扣留，面临引渡美国接受未明指控，引起举国关注。按道理，没有人比作为父亲的任正非更焦急，但华为依旧稳如泰山，声明中四个关键字：相信法律。这种非比寻常的心态，与当家人饱受大风大浪的经历不无关系。

（图片来源于网络）

1944年，任正非出生于安顺镇宁县一个贫困的小山村。家中排行老大，兄妹6人，父母是乡村教师。至中小学，任正非一直就读于安顺山区的少数民族县城。父母对知识的重视和追求，即使在三年自然灾害时期，任正非的父母也仍坚持让其读书。1963年，任正非考入重庆建筑工程学院（已并入重庆大学）。毕业还差一年，遇上文化大革命。父亲遭受批斗，仍然反复叮嘱任正非，不要中断学习。回到重庆，任正非钻研多门学科，顺利完结学业。毕业后，任正非参军入伍，成为一名基建工程兵。一直到1983年，响应国家号召，任正非转业到了改革开放的前线——深圳。1987年，创立华为。30多年来，在任正非“部队式”的带领下，华为一路高歌猛进，改写中国乃至世界通信市场局面。

小山村的贫穷与疾苦，奠定了任正非不折不挠的勇气与坚毅。通过他的成长经历，不难看出，任何时候，要摆脱贫穷与不幸，至关重要的因素就是：坚持学习。一个重视学习的人，才能立于不败之地。一家重视学习的企业，才能做大做强，独占鳌头。这一点，在华为的企业精神上，体现的淋漓尽致。

一个月前。我们去往安顺，推进“与你共飞翔”优育计划公益活动。为当地300所幼儿园，捐赠了当前国内最新的教学成果与教玩具设施，其中就包括任正非先生老家——安顺镇宁县的33所幼儿园。当然，我们的公益行为，与任先生本人并无关系，与教育对脱贫的重要作用有关。同时，这也不是我们首次向安顺捐赠。2017年，我们自发募捐，向安顺10余所山村贫困小学，捐赠了一批文教具，让近2000个留守儿童，背上了书包。

教育，是最有意义的慈善事业。尤其是早期教育，是树立良好人生态度，奠定性格色彩的关键期。俗话说，三岁看大，七岁看老。一个人幼年接受的教育与引导，决定终生。从生物学角度来看，良好的教育环境及教学模式，深刻影响孩子大脑神经元的发育，通过教学环境中有意识的行为引导，养成习惯，进而奠定一个人性格的好坏。性格，决定命运。

我们调查发现，山区存在大量“代际贫困”案例。所谓的“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，绝大部分因素，是因为这些家庭出身的孩子“非认知能力”——性格作祟。山区孩子不愿读书，早早地辍学务农或者务工，很大原因是因为在性格养成的关键期0-7岁，没有条件接受科学规范的培育。而这个年龄段，接近70%的山区孩子，作为“留守儿童”，大部分时间都是与爷爷奶奶在一起。这个现象，普遍存在于我国中西部贫困地区。有关数据表明，目前农村学龄前留守儿童人口达2342万，相较于于城市同龄孩子100%的学前教育接受率，中西部地区比例仅为30.1%。

目前，在漫长的城乡一体化发展进程中，这种情况很难消除。“先进带动后进”的对口教育扶贫显得尤为关切。“与你共飞翔”就是要通过深入开展教育公益活动，以广泛的公益性学术推广，推动中西部贫困地区幼儿入学率上升，全面分享学前教育研究成果，提升乡村幼儿园教育教学水平，让尽可能多的孩子，通过公益及普惠形式，接受良好幼儿教育。促进教育公益化，是扶贫济困的根本方法。

陈一丹

社会进步，归根结底靠教育

腾讯公益创始人陈一丹，被誉为开启中国公益事业新格局的第一人。前段时间，腾讯获得“改革开放40年杰出贡献奖”殊荣，与陈一丹多年来在公益事业上的建树，不无关系。

陈一丹认为，失业、贫困、不平等、甚至暴力，这些困扰社会发展的问题，归根到底，是人的问题，是部分人群的技能、观念与快速变化的社会环境落差越来越大，衍生出的问题。而教育可能是唯一有目的、有计划、成体系地对人进行调整和改变的社会系统。解决人的问题，最终会回归到教育。这也是为什么很多国际比较研究都发现，拥有完备、高质量、全覆盖的教育系统的经济体，往往也是社会稳定、政治昌明、经济发展的经济体。

（图片来源于网络）

18年前，美国芝加哥大学教授、诺贝尔经济学奖获得者詹姆斯·赫克曼（JamesJ.Heckman）便提出：公共政策应加强对社会早期教育的投入，以节约和降低后期社会边际成本，最高可达14%。换言之，保持一个国家或地区经济稳定增长的重要因素，在于对未来人才培养的投入。尤其在幼儿时期的“认知能力”（常规知识技能）与“非认知能力”（情感认知、社会性、专注力）培养上，后者才是前者得以有效发挥的基石，更应成为早期教育的重点。近年来，国家相关部委接连发声并出台多份文件，对彻底治理幼儿教育乱象，扶正早期教育重心，加强各地幼儿教育公益性、普惠性支持，有着极大的指导意义和推动作用。同时，对符合幼教发展规律、研究深入、例证丰富的公益性幼教研究成果——《儿童性格涵养教学法》，给予了充分认可。

当前，我国幼师人才培养整体存在短板。一方面，幼教师资大量短缺，全国缺口近400万；另一方面，幼师整体素质偏低。尤其在贫困地区，学前教育工作的规范开展，难以得到有效保障。据最新民政部统计数据，截至2018年8月，农村留守幼儿比例占全国留守儿童比重25.5%。平均每4个乡村留守儿童中，就有一个是0-5岁的学龄前儿童。根据中西部地区农村幼儿实际入园率，能够正常接受学龄前教育的留守幼儿不到30%。

多项国际实证研究成果表明——科学干预儿童早期教育，是长效阻绝贫困代际传递现象的重要手段。通过发起对贫困家庭或学生进行单一的物资捐助，并无法达到预期效果。2016年12月，由儿童性格养正研究中心牵头，华东师范大学、福建师范大学、青岛出版集团共同参与的国家财政重点扶持课题《儿童性格涵养教学法》及相关教学体系，历经9年教育实践研究，经中国教育学会专家委员会评审，并于2017年5月13日正式通过教育部公示，已面向全国进行公益性推广试用，获得幼教界广泛认可。通过提升乡村幼儿教育水平，科学干预贫困环境对儿童性格的养成，促进山区孩子健康成长。

△ 《儿童性格涵养教学法专用教案》

赵先德

与你共飞翔，让幼儿园成为孩子的乐园

今年，在崇德教育创始人、儿童性格养正研究中心主任赵先德老师的全面主持下，“与你共飞翔”优育计划经深圳龙华区委宣传部支持、深圳慈善事业联合会协助，于2018年9月9日在深圳启动。我们既是联合发起人，也是主要的推广人和执行者。这场看似简单的公益活动背后，是崇德人默默坚守了8年的情怀与理想。

△ “与你共飞翔”公益启动仪式

崇德教育创始以来，坚持“以儿童为中心”理念，历经数字化动画内容创作、学龄前教育研究与实践、专利教玩具开发及应用等综合发展。2017年5月，教育部、财政部支持课题“儿童性格涵养教学法”获中国教育学会专家委员会审批认证，支持在全国范围内进行学术性推广。目前山东济宁、济南、泰安、青岛，广东深圳、清远、东莞等地区，全面展开学术性合作幼儿园3100多家，其中公益性的乡村、普惠幼儿园占比几近80%。

2017年，通过与爱德基金会合作，我们从地面募捐转向云端众筹，在腾讯公益平台上线后，得到众多爱心网友支持。此前，我们与孔子基金会一道，以“传统文化进校园”为契机，聚合广大爱心企业和个人，通过“孔子书包仁爱行”在中西部贫困地区广泛开展公益性的励志助学活动。目前，这一“烛火”仍在继续。前不久，刚刚结束2018年度第二期众筹爱心款项共计40万元，正有序向贵州安顺、安龙等贫困地区的10余所乡村学校落实书包、图书等爱心物资，预计有5000位山区孩子可以获益。自2010年起，崇德人一面开发和深化教研成果，一面持之以恒地开展公益助学活动。通过广泛发动、各界参与，发起公益捐赠近100场，捐助贫困学子近30万人/次，捐出书包、图书等文教具近50万件/册，价值3000多万元。

2018年，为进一步加大公益力度，充分发挥早期教育对扶贫工作的科学性与长效性，促进贫困地区儿童的精神成长与自我发展，阻绝贫困因素对幼儿性格发展造成的不良影响，我们联合各方力量，特别组织发起了“与你共飞翔”优育计划公益活动。首站，便是延续对西南教育公益事业的关怀，对标西南山区安顺市，初步取得了良好效果。11月13日，在安顺冒着蒙蒙细雨，举行了简易的捐赠仪式。安顺市有关领导与300所幼儿园的受捐代表团聚现场，驱散了山区早冬的寒意。教师和作家出身的赵老师表示，只有公益才能唤醒社会良知，只有教育才能彻底斩断贫困。“与你共飞翔”旨在联合社会广大公益力量，为贫困山区留守幼儿贡献和输送优质教学解决方案，结构性改良和提升乡村幼师队伍和教育教学水平，推动和支持乡村地区幼教事业稳定、健康、可持续发展。要让幼儿园，成为孩子们的乐园。

△ “与你共飞翔”安顺站-儿童性格涵养教学法捐赠仪式暨教学法学术报告会

聚合善能，确保教育扶贫

规范化、科学化、长效化

任何事业，没有目标愿景，无法长久。针对“与你共飞翔”优育计划，我们设定了3年捐助3000所乡村幼儿园的目标（2018年-2020年），希望通过有价值的公益学术推广、有效联合广大社会力量和专业化的项目运营，在公益与教育事业之间找到一个支撑“教育扶贫长效化”的支点。

计划内容包括但不限于：为贫困乡村幼儿园定点捐赠配套教学体系；为受捐幼儿园乡村幼师提供免费的教学培训；为受捐幼儿园孩子提供免费的玩教具；每年组织大型幼教公益论坛，评选优秀乡村幼师、园长，提升幼师国际视野和教育教学水平；深入调研一线乡村幼师现状，进一步指导和加强幼儿园教学体系的优化及完善；

为保障活动有效开展，除基础的项目宣传以外，我们在深圳市相关部门领导以及慈善组织协助下，成立了专门的公益小组，并邀请央视著名少儿节目主持人刘纯燕（金龟子）老师担任“与你共飞翔”公益大使。另在10月份，成功邀请美国儿童发展研究会主席马克·伯恩斯坦先生与哈佛大学终身成就奖获得者、哈佛教育研究生院教授斯蒂芬妮·琼斯女士担任“与你共飞翔”优育计划国际学术顾问，提升“与你共飞翔”公益活动的国际影响力与社会号召力。

△ “与你共飞翔”公益大使金龟子姐姐

△ 儿童性格养正研究中心研究员与马克教授在美国幼教年会

△ 儿童性格养正研究中心研究员与琼斯教授在美国幼教年会

当前，我们除了向远在贵州山区的安顺市300所幼儿园捐助了价值865万元的教学体系及设施外，也向深圳当地龙华新建普惠幼儿园第六幼儿园无偿捐助了优质教学体系，并为园所进行了专业的教师培训，构建了“与你共飞翔”（深圳）公益活动捐赠示范点。为深圳龙华片区打工子弟学校捐助了1000个孔子书包，专注优秀传统文化对孩子的涵养。

感恩社会各界对“与你共飞翔”教育公益事业的关心与支持。同时，我们也真诚地接受各界的批评与监督，我们将严格按照《爱心公益基金管理办法》落实项目规划。从实施起，保持跟踪每个受助园的教学改良情况和幼儿发展状况。预计三年后，项目组将根据公益计划实际推进情况和数据效果，完成《“与你共飞翔”——乡村幼教公益扶贫实证研究报告》并公开发表。我们充分相信，在这项活动在取得更多、更广泛的实质性效果基础上，将会对推动中国乡村幼教事业的改革与发展，起到重要作用。也期待更多爱心人士与我们携手努力，为中国幼教公益事业发挥大爱，贡献善能。

是为记。

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