孟津县初中第一教研共同体举行第一次数理化三科研讨会（物理篇）

习清结合，强化训练，优效落实

孟津县初中第一教研共同体教研活动物理组纪实

2018年12月21日，孟津县第一教研共同体第一次教研活动“习清结合，强化训练，优效落实”在平乐初中隆重举行，参加本次会议的有县教研室领导和平乐初中、育才实验学校喝送庄初中的领导与数理化三科教师。本次活动旨在以平乐初中的课堂特色“三案”、育才实验学校的特色课堂“堂清”和送庄初中的课堂特色“导学案”为抓手，首先在数学、物理、化学这三科的课堂教学中，以“导学案”“堂清单”“习案”的应用为突破口，重点研究“导学案”要突出“导和学”，“堂清”要突出“清”、“习案”要突出“练”，以及它们在教学中的作用。三校全体物理组成员精心准备，认真做好研讨的每一个环节。

第一环节——做课与听课环节。第一节大家听了送庄初中许艳兵老师带来的《光现象作图专项》。第二节听了育才实验学校任荣歌老师带来的《光现象复习1》。许老师的课重点突出，题目按类型设置，且突出了梯度化，学生展示到位，小组评价及时。任老师的课学生参与积极性高，知识点覆盖全面，问题学生提，答案学生说，对于难点问题设置了小实验帮助学生理解。两位老师的课都获得与会老师的好评。

第二环节——与会教师研讨环节。在县教研室的指导下，本次研讨教师们打破了常规的说课评课环节，而是以这两节课为典范，每位教师就自己平时工作中如何设置习题，如何落实，怎样在课堂上应用提出自己的观点。每位教师都积极踊跃发言，将自己的经验和做法拿出来大家共商、共讨。通过研讨，三校教师对平乐初中的“学案”、育才实验学校的“堂清单”和送庄初中的“导学案”的设计有了共同的认识，都是以学案为引导，以训练为主线，以学生自主学习为主体，以教师指导为主导，师生共同探究，交流展示，合作完成。

最后经过教研室樊我建意的指导，我们全体物理组达成了一下共识：

一是今后物理组的研讨可以在学校的指导思想下提出我们物理组的小主题，小兵团作战，涉及面小，易突破，实用性强；二是习题的设置要精选有代表性、有针对性和实用性的类型题目，并帮助学生总结解题方法；三是“清”的过程中教师要发现问题，及时反馈补救。课堂上教师应随机应变，提高效率。对于课堂上可能会出现的突发问题，教师应提前做好预案；四是注重方法。在樊老师的指导下，三校的物理教师明白了思维导图的设置要提纲挈领，在简化中导出知识。

本次教研活动圆满结束，但这仅是第一教研共同体交流合作探究拉开的序幕，今后我们将继续发扬共商、共建、共享的教研目的，实现资源的最大利用，进一步深化课堂教学改革，提高自身专业素养，创设优效课堂，提升学生的思维品质和核心素养。

撰文：郭丹梅 审核：宋宏修