12月20日上午，由南京市教科所主办的南京市小班化内涵发展重点研究项目暨以“学习者为中心”行动研究专题研讨活动在第五十四中学顺利举行。
南京市教育局处长陈尚军，南京师范大学教授、博士生导师吴永军，南京市教科所所长左坤，南京市教科所主任祁海燕，玄武区教育局副局长戴继根，玄武区教师发展中心校长丁加旗等领导，各区教科室初中学校负责人以及相关学校教师代表参加了此次活动。
此次活动的主题是“四维助学，成就优质小班奇迹”活动伊始，南京市玄武区教育局副局长戴继根首先致辞，肯定了五十四中在小班化教学方面取得的优异成绩，勉励全体教师再接再厉，坚持小班化特色和课程引领，把五十四中办成真正让人民满意的家门口的学校。南京市教科所所长左坤在随后的发言中向大家介绍了目前南京市小班化教学发展的现状以及存在的问题，希望通过此次研讨活动使在座教师对初中小班化的内涵、目标定位等方面有新的认识，并以此为契机，加强合作，持续推进小班化内涵发展。
随后，教师们观摩了五十四中崔骏老师带来的化学课《金属资源的利用和保护》以及金晶老师带来的语文课《昆明的雨》，课堂上，两位老师采用合作式预习和多轮小组合作的方式鼓励学生自主学习，巧妙的课堂设计，精彩讲解获得了现场师生们的一致好评。南京市教研室特级教师杨剑春、袁源分别对两节观摩课进行点评，并对在座教师提出了中肯的建议。
五十四中作为南京市首批小班化示范初中，近年来，在小班化课程建设上逐渐形成特色，现场，校长陈小波从课程建设、实施策略等方面为来宾们介绍了学校围绕“奇迹教育”这一办学理念开设“V-I-P”课程，课程中体现出的以学习者为中心的理念获得了在座教师们的一致好评。活动最后，南京师范大学教授、博士生导师吴永军上台发言，强调在注重课程开发专业性的同时更要促进教师的个性成长，鼓励大家积极探索，为南京市小班化教育发展添砖加瓦。
南京市第五十四中学校长 陈小波
近些年来我们也在研究学校到底如何发展，我们得到的结论就是应该要更加深入的去研究小班化的教学，让我们的小班化教学从原来的被动到主动，所以这次市教科所在我们五十四中举办了这样一个小班化研究的一个专题活动，在活动中我们也得到了市、区专家给我们的一个指导，在指导过后我想我们对小班化研究的思路更加的清晰了，我们也有信心进一步的按照专家，按照教育同仁给我们的指引，我们继续把我们学校小班化的教学研究再进一步的深入。
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