微语言联合上海市普陀区教研院举办“双师交流推进会”圆满落幕

2018年12月17日下午，微语言携手上海市普陀区区级项目“双师交流推进会”在上海市新普陀小学召开。上海市普陀区教研院英语学科教研员，普陀区内50余所学校的100余名教导主任、教学组长、一线骨干英语老师齐聚一堂。微语言英语教育科学研究院院长雷军博士，华东大区总监蒙秀婷等出席了本次活动。

（双师交流推进会现场）

此次推进会是继10月22日上海市普陀区教研院院长和上海市教育专家亲临点评并给予支持的“双师创新教学研讨会”后，又一场区级会议。与会单位不仅有普陀区属学校，还有慕名前来的上海市其他区的兄弟校。本次推进会以英语“单元课整体设计，落实单元课有效实施”为议题，旨在探讨在普陀区公立校已有的多样化英语课堂模式下，在线外教双师口语课程引入的切入点，中教老师主观能动性的发挥，课程设计思路和理念的融合等话题。

研讨会上，微语言英语教育科学研究院院长雷军博士对上海市中教英语老师整体素养能力和精彩纷呈的课堂演绎给予高度的认可。雷军博士阐述了在线外教双师口语课程进入学校课堂的意义。并表示：“中国的学生学了很多年英语，但是他们在跟外国人交流的时候，不能迅速给到回应。大部分中国学生出国以后都还要一段时间去适应环境，还要有很长一段的时间去练口语。”这是因为学生们缺乏在真实的语境下语言的自然反应能力，所以这是为什么公立学校需要外教，需要双师，需要输出。外教正确、地道的发音，不仅弥补中教老师发音不足，还能提高学生的辨音能力及真实语境下的自然反应能力，更会给学生养成陪伴终生的发音习惯。

（微语言英语教育科学研究院院长雷军博士）

雷军博士向与会老师们介绍了微语言教研专家们在进行口语课教学设计时是如何通过教学逻辑、教学活动的设计建构情景语境来弥补学生英语学习中的语境不足和语用不足，并进而训练学生在真实语境、真实交际情境下，培养学生语感、提高语言实际运用能力。

微语言的双师课是基于英语课标课程，依据学校所使用的教材，在学校的中教老师对一个单元的语法学习和语言训练结束后，微语言的教研专家会遵循口语教学法和单元话题设计一节单元口语课。微语言通过中外双师联合教学，助力学校，专注训练学生的口语，提升学生口语能力，延展口语教学！

（雷军博士为与会老师展示微语言双师课堂实录）

与会期间，上海市普陀区教研院英语学科教研员张小皖表示：“雷老师的分享让学校更加明晰怎样来很好的演绎双师课堂”，并向在座的所有与会公立校老师传达了上海市普陀区教研院领导的重要指示精神，普陀区教研院正在积极推进微语言双师课堂，并已安排教研院主任加快推进项目进行，深化《教育信息化2.0》的实践与探索，为英语学习搭建一个全新的平台。

微语言顺应国家考试招生制度改革、中高考听说考试改革和教育信息化之大势而生，紧跟国家互联网 + 教育战略，遵循教育部大力推进教育信息化与英语学科教育教学深入融合的精神，由国内外权威专家领衔，依据公办中小学校英语教材，研发与英语阅读写作完全融合的听说在线课程，并精选全球英、美、加等国母语外教，通过学校信息化平台及全天候的运营服务等一站式系统解决方案，以培养中小学生优美的语音语调、地道的英美口语、跨文化口语交际能力和基础的英语思维能力为核心目标，为全国各地中小学校提供最好的英语课标双师互动直播课程和相关的中小学英语教师口语能力提升与国际认证专业化服务。