这道外卖题，海娃拿到全国总决赛一等奖，如果是你怎么做？

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大象进冰箱，一共分几步？

说到数学题，宋丹丹和赵本山犹言在耳

数学是一门很有趣的学科

不少海民玩过数独游戏

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玩家需要根据9×9盘面上的已知数字，推理出所有剩余空格的数字，并满足每一行、每一列、每一个粗线宫（3*3）内的数字均含1-9，不重复。

更有趣的是

数学还可以解决生活中的问题

举个栗子，给你一个如下事件背景

去年9月，一篇题为《外卖正在毁灭我们的下一代》的网文，引起公众热议。

文章说：每周最少有4亿份外卖飞驰在中国的大街小巷，至少产生4亿个一次性打包盒和4亿个塑料袋，还有4亿份塑料勺等一次性餐具的废弃。

而一个塑料袋降解需要470年，因此塑料袋危害很大，可能毁了我们下一代的生存环境，危及地球的未来生态。

那么，问题就来了

如果是你，你会提出怎样的解决方案呢

脑洞大开时候到啦！

就是通过破解这道外卖题

咱海娃刚夺得了全国总决赛一等奖呢

他们来自海沧实验中学

也是福建省参加三届

“登峰杯”数学建模比赛队伍中

成绩最好的一支

数学建模是什么玩意？

什么是数学建模？

数学建模是对现实问题进行数学抽象，用数学语言表达问题、用数学方法构建模型解决问题的素养。

那么，怎么做，要考虑哪些问题呢？

我们一起来聆听

海沧实验中学韩耀辉老师的视频讲解

韩耀辉 简介

厦门海沧实验中学高中数学学科教师，高级教师。厦门市数学学科骨干教师，厦门市中学骨干班主任称号。2018年2月-8月，指导学生参与第三届“登峰杯”全国数学建模比赛。

这是一项长达200多页的智慧工程

海沧实验中学的老师

全程负责、指导学生参加

第三届“登峰杯”全国中学生数学建模比赛

海娃们短时间内写出了

各自队伍的学生论文

汇总后，变成一本厚厚的

长达200多页的论文集

（过于专业和系统，就不一一分解了）

“登峰杯”全国中学生学术科技创新大赛数学建模比赛，是国内一项含金量很高的赛事；由清华大学教育研究院、中国工业与应用数学等共同主办，参赛主体为高中生。

这次赛事时间，从去年年底持续到今年8月，海沧实验中学派出的参赛队伍。初赛时，其中2支队伍进入复赛，李嘉煌、叶子涵、蓝涌泉、乐绍东四人获得数学建模竞赛（复赛）三等奖，吴竞择、阙合健、蒋文海、张浩武等4人获得数学建模竞赛（复赛）一等奖，后者进入全国总决赛，与国内28支队伍“华山论剑”，最终夺得数学建模竞赛（全国总决赛）一等奖。由此，海沧实验中学的陈元章、易积科荣获“优秀指导老师”称号。

2017年12月15日-2018年2月25日，即初赛阶段（省级赛区），海沧实验中学8人次获得省级二等奖，8人次获得省级三等奖，是福建省获得奖次和奖项最多的学校。

为此，今年3月23日，省级公开课《“外卖”对环境影响评估的数学建模报告解读》，就在海沧实验中学召开呢。

一次建模，终身受益。但是，数学建模还是很辛苦的。

时间紧张！在不能影响学习的情况下，像看课外书一样，利用业余时间集中火力解决一个又一个问题。

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海沧君仔细查了一下日历，2018年2月22日是大年初七，大家都沉浸在春节的气氛中。然而，这帮海娃却利用一个春节，正在走访调研相关资料。

知识储备！高中生参加数学建模，知识储略显不足，像函数导数，统计中的回归分析和独立性检验，以及MATLAB，SPSS和几何画板等，海娃们需要从头学起。

万言书！数学建模初赛，要求学生上交一篇字数1万字左右的学术论文，平时，常写800字作文的海娃们，还需要练习各般“武艺”，比如论文规范、公式编辑器等。关键是，进入复赛还需要答辩，需要掌握“舌战群雄”的思辨本领。

我是学生阙合健，我感觉建模很难很辛苦，考验个人能力，也考验团队智慧，而且熬夜是常事，团队内部还会争吵，人很容易被困难击垮。比如总决赛中，我就与队友大吵了一次，我认为垃圾减量化就应该用指数函数来表达，可以更清晰的表明减量化的程度，可他一直认为我对要求理解不够。但是，我们知道数学建模对生活对自己成长的意义，我们争论的目的也是为了前进。

张浩武

一次建模，终身受益！大家好，我是学生张浩武，建模过程中，合作很重要，发生矛盾也是必须的，但它能调节思考的方向，避免一味地钻牛角尖。毕竟建模最需要的不是高深的数学知识，而是新颖的想法。

作为在海沧本土成长起来的学校，海沧实验中学获此殊荣，是其发展过程中的一个积极成果，但是，一个更加全面的海沧实验中学是这样子滴，如下：

因学科教研上的出类拔萃

在2015年被确立为

“福建省教育科研基地”

也是海沧唯一获此殊荣的中学

作为福建省教科研基地的

海沧实验中学

已开展了福建省首届教育科研论坛、

福建省基础教育科研管理机制创新论坛、

“新高考背景下的高中教育改革研究”科研论坛等

多个省级教学论坛及学科研讨会

同时，学校重视发挥示范辐射作用

与省内外（含西部疆、宁、甘、藏）十几所中学

建立对口合作结对帮扶或长期交流关系

在甘肃积石山县的朱成刚老师

黄耀志老师走访困难学生家庭

学校的“名师工程”

打造高素质教师队伍的同时

也为年年攀升的教学质量

打下坚实的基础

拥有特级教师4人、区级名师工作室主持人4人、市区级杰出教师5人、市专家型教师2人、省市区级学科带头人及培养对象30人、省市区级骨干教师及培养对象102人、区特色工作室主持人4人、名班主任工作室主持人1人。

海沧实验中学的名师团队

在厦门市最高水平的教师技能竞赛中

更是连续拿奖拿到手软！

厦门市第三、四届

中小学幼儿园教师专业技能比赛中

海沧实验中学将6个一等奖收入囊中

同时也是团队拿奖最多、

参与人数最多的学校

针对学生实际

学校采用独特的进步值策略教学

实现低进高出、优生更优

教学质量年年大幅提升

近年来，中、高考成绩不断飞跃

它，也是海沧本土教育发展的一个见证

文案/编辑：彭建文

视频：陈亚沙

资料：海沧实验中学

校对：暨王月