考研复习进度慢的5大因素,坑深勿入

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  有时,在考研复习的时候难免要看看别人的学习进度,这时,发现自己比别人学的慢的时候,我们难免会受此干扰,或进入疯狂“赶进度”的状态,或开始质疑自己。但是,仔细想想,你到底为什么学的比别人慢呢?难道就没有改变的办法吗?

  

  进度慢的5大原因:

  1、盲目比进度

  每个人的考研复习方法不一样,即使是同一门科目用的参考书目也会不同。这时去比较进度是毫无意义的。

  比如,同学A复习专业课不看课本只是看讲义和视频;而同学B是结合课本一起看讲义和视频的,进度自然比较慢。可是同学B看到A这么快后,心里就会变得比较慌,开始纠结要不要继续看不看课本。

  在这种情况下,进度慢其实是正常的。毕竟学习方法不一样嘛。但是,别人的学习方法就一定是好的吗?其实不然,只有最适合自己的才是应该运用的方法,即便看课本比较慢,但你只要掌握了,就没有什么大问题,这其实是假性的复习进度慢。

  2、喜欢刨根问底

  在刚进行考研复习的阶段,由于大部分都是新知识。这时候,有一部分人喜欢刨根问底,讲究彻底的理解,比别人思考的更细致更周密。在同样的时间下,自然就会显得进度慢一些。

  但是,如果有持续看过帮帮小编的文章就会知道,这种爱刨根问底、了解深层含义的思维方式其实是走向高水准考研人的一个重要通道。

  如果你是因为这个而比别人进度慢,那你不是“笨鸟”,相反,应该是懂得养精蓄锐的聪明鸟儿。小编认为你可以继续这样“慢”下去,毕竟短短的学习慢,带来的是高效率学习,而这就已足够抵消那些你浪费的时间。

  

  3、逃避困难

  在学习的过程中也会遇到很多困难,比如难以理解的知识点、不会的数学题等等。如果你总是刻意避开它难度大的部分,挑容易的做,结果就会效率低下,也就是所谓的慢。

  而这类同学,不是被智商耽误,而是被自己的懒惰所耽误。他们或是不想花费更多的经历去解决、思考学习中遇到的困难,或是没有自信心,本能认为自己不行而去放弃解决。

  4、对学习不感兴趣

  对所学的科目不感兴趣甚至达到厌恶的程度,在学习的过程中自然会不集中注意力,投入的精力不足。学的也会比别人慢些。

  其实,有此种心态也不是不能考研,但是过程会比别人更痛苦一些。毕竟你是在学习的痛苦上又要加上一个不喜欢的痛苦。

  5、理解力较差

  还有一类同学天生理解力较差,发现事物本来面目的能力有些弱,因此,在学习阶段会比别人相对慢一些。

  或者是,你被别人、观念控制的太多,平时已经习惯了填充式的获得,而缺少自己的学习和思考。而面对考研这一个很需要自学自己去悟的领域里,你自然会比别人相对慢一些。

  也有可能,你天性思维比较跳跃,不擅长长时期专注在一个事情上,在学习上也是如此。学习效率肯定就比不上其他专心的同学了。

  但是,即便是一只“笨鸟”,难道就不配在蓝天中翱翔吗?当然不会,没有哪个老师说他讨厌笨学生的,他们讨厌的都是不用心不努力的学生。

  其实,我们普通人的智商水平都在同一条水平线上,我们不会像金庸笔下的郭靖那样笨,也不会像黄蓉那样过目不忘。因此,无论你是真的所谓“笨鸟”,还是披着“笨鸟”的外衣,其实现在的差距是可以努力追赶上的。

  

  笨鸟先飞的6大学习方法:

  1、热衷的不是学习,而是思考

  人与人之间最大的差别在于思维的差别。毋庸讳言,人与人之间的最大差别是思维的差别,也可以说是思考的差别。

  考研也是如此,有人思考得简单,有人思考得复杂;有人思考得全面,有人思考得片面;有人思考得深入,有人思考得肤浅;有人思考得缜密,有人思考得粗疏;有人思考得远,有人思考得近。

  只有善于思考,才会对问题有深入的理解和明晰的判断。而考研对考生对理解运用知识的考查,也正是体现在此处。

  2、复习计划把握复习节奏

  考研是有明确时间要求的,制定计划自然也是。在最终的考试到来之前,必须合理规划好自己的复习时间。往大的方面说要分成三阶段:基础、强化、冲刺。往小的方面说,长计划,短安排。

  在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现。

  每看完一遍专业书需要用几天,都得有明确规划。这不是要你跟别人比进度,而且要你把握自己的复习节奏,避免前松后紧、临阵慌乱。

  3、挤时间,讲效率

  考研重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的时间安排计划表,闲散时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序,把自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以小时为单位,中间休息10-20分钟。

  4、阅读经典,思维拓展

  阅读量在一定程度上也决定了考研成绩的高低,许多考研学霸在分享经验时都提到过这一点。考研本身就是一种很见功夫和能力的考试,不管是考研英语,还是专业课的考试内容,热点众多,信息量大,通过阅读大量专业文章,可以把握住当前的理论前沿和学术焦点,而考核内容往往藏匿于此。

  建议同学们经常翻阅一些与专业相关的杂志、期刊,关注专业动态,注意对所报考学校所持学术观点。大家在有余力的情况下还可以适当"深阅读",读一些与考试内容不直接相关,但可以开拓学科的视野、扩大知识面的"课外书",尤其是一些学科内大家的著作,应重点关注。

  

  5、有效的管理复习方法

  有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。

  (1)想:即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要,几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

  (2)查:回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法,也是查漏补缺的最好方法。回想时,有些会非常清楚地想出来,有些则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。

  (3)看:即看课本,看听课笔记。既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的"漏缺"点。

  (4)写:随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理,并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。

  (5)说:就是复述。如:每天都复述一下自己学过的知识,每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白,说明白才是真的明白。坚持2~3个月就会记忆力好,概括能力、领悟能力提高,表达能力增强,写作能力突飞猛进。--此法用于预习和复习。

  6、必备一本错题集

  其实大家在平时做题或看书时会发现一些自己总出错的,但是类型比较新颖的题目,这时大家不妨用本子把题目和解题思路摘抄下来,并把此类题目整理到一起,经常翻一翻,这样就变成了一本非常有用的错题档案。

  建立错题本和难题本可用16K的横格本,每页上下分五部分。

  第一部分是原题;

  第二部分是错因;

  第三部分是改正确与举一反三:正确即写出正确答案,过了一个月复习时,搭眼一看还不会,就问自己:怎么还不会?就要进一步查找原因,这时举一反三,将与本题相关的知识点或习题联系起来,写下来。

  第四部分是归纳提醒:写出错题错在什么地方,如:错在代数方面,则提醒自己这部分掌握不好,重新自学或请教老师和同学。

  第五部分是复习次数:每隔一段时间要复习一次,怎么复习?盖住原题自己用脑子想。--此法比较适用于理科。

  错题和难题反映着许多知识点的联结,掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。

  其实,这世上有两种聪明人:

  一种是天生思维较快,一般被称作有天赋。但是,这类人往往由于太快获得了相关的知识和信息,忘得也会相对快一些;

  还有一种,就是知道自己的缺陷,但不气馁,付出更多努力去获得的人,也就是所谓的笨鸟先飞。

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