绕开孩子敏感期的那些坑，你需要一本靠谱的指导书

宝宝不停地扔东西、爬高，是“小儿多动症”吗？
宝宝说话晚、口吃，需要去医院治疗吗？
宝宝任性、乱发脾气、甚至与人打架，该怎么办？
孩子在家活泼，到了外面却不与人打招呼，是没礼貌或者害羞吗？

宝宝要上幼儿园了，怎么才能让他很好地适应幼儿园生活呢？

自从在悟空问答担任育儿问答达人以来，每天都会收到各种各样关于育儿方面的问题，而让家长困扰最多的集中在0-6岁这个年龄段的孩子。

家长们不解地问，“为什么我的孩子这么不让人省心，每天状况百出，让家长们疲于应付呢？”

其实，这是身处敏感期的孩子们探索未知时出现的正常现象，家长们只要通过了解敏感期的特点，有针对性地进行引导，孩子不仅能顺利度过敏感期，还会利用敏感期很好地发展感官、动作、语言、空间、秩序、人际关系、阅读等方面的能力，成为人人喜欢的优秀宝宝。

敏感期是什么？

“敏感期”最早由荷兰生物学家佛里（Hugo de Vries）提出。他观察到有一种蝴蝶把卵下在树皮或树枝上，之后孵出来的毛毛虫即具有一种对光的敏感性，使这些毛毛虫能朝有光的方向移动，爬到树枝的最顶端，吃树梢长出来的嫩芽。这是因为刚出生的毛毛虫消化系统还很脆弱，有了对光的敏感性，帮助他们找到嫩叶，得以饱餐一顿。但这种敏感性，只持续一段短暂的时间，随着毛毛虫渐渐粗壮长大，对光的敏感性就消失了。他们可以享受成叶，自由地在树之深处游走。这种现象对他们也是一种保护，因为有层层枝叶覆盖，较不易被天敌发现，此时若仍具有对光的敏感性，对他们而言反而危险。

所以我们可以将“敏感期”定义为：生物体成长的时候，所拥有的一种特别感觉力，这种感觉力是短暂的倾向，一旦取得想要的特质，这种特殊的感觉力就会消失。

著名教育家蒙特梭利依据佛里的研究，看到大自然在不同的生物体内神秘的创造，由此衍生到人类身上，发现了儿童特别的敏感期。

敏感期是蒙台梭利最重要的贡献之一，她认为儿童在早期发展阶段有几个所谓“敏感期”或称“关键期”。在敏感期阶段，儿童接受某种刺激的能力是异乎寻常的。儿童对某种事物的特殊感受性一直持续到这种感受需求完全得到满足为止。

敏感期在儿童学习说话和走路时体现得最明显。如果父母意识到这种敏感期的存在，他们就能适时地从各方面促进儿童的成长。

“经历敏感期的小孩，其无助身体正受到一种神圣命令的指挥，其小小心灵也受到鼓舞。敏感期不仅是幼儿学习的关键期，也影响其心灵、人格的发展。”
——蒙特梭利

敏感期及其理论发展到今天经过了复杂的心理学、教育学专业归纳和延伸，一般家长既没有时间也没有精力去啃读艰深的大部头书籍，那么，家长怎么样通过简单易懂的方式来了解儿童敏感期的知识，帮助孩子实现成长关键期的飞跃呢？

2004年，敏感期教育从国外引入中国，十多年来，此类的书籍层出不穷，但是市面上汗牛充栋的书籍良莠不齐。有的书籍直接照搬国外成果没有结合中国家庭的教育实际，不具备可操作性，有的书籍存在东拼西凑的痕迹，有些甚至就是各种中文版敏感期教育书籍的抄袭。家长们如果不加分辨地阅读，浪费了时间和金钱还是小事，因此错过孩子关键期的正确教养方法代价可能就很大了。

找到一本靠谱的专业指导书非常重要。孙瑞雪女士所著的《捕捉孩子的敏感期》可以说是早期中国敏感期教育的经典著作，而由北京理工大学出版社2017年10月出版的，由蒙氏教育专家卢欣所著的《孩子的敏感期 教养的关键期》一书，可以说是将蒙氏敏感期理论与中国家庭教育当下实际很好结合的新作。是值得推荐给家长们来阅读的。

卢欣著《孩子的敏感期 教养的关键期》

为什么说它是一本将蒙氏敏感期理论与当下中国家庭教育实际相结合的值得推荐的书籍呢？

首先作者卢欣本身是拥有蒙特梭利全球幼儿教师资格证的专业老师，同时在加拿大幼儿园有着多年的实践经验，回国后，她成立专门的儿童敏感期研究工作室，帮助儿童养成良好的生活和学习习惯，帮助父母用最简单实用的教育理念与方法解决实际育儿问题。

卢欣 蒙氏教育专家

卢老师有一个公众号叫“开开和心心幼儿教育”，家长们如果想了解更多幼儿教育方面的资讯，也可以自行搜索关注它。

场景化讲解，可操作性非常强！

作者卢欣通过在中国开办工作室接触和调研到的案例，精心制作了这本文字与漫画相结合的插画书。它特别吸引人的地方在于，全书通过“场景化”讲解，运用每一个现实生活中我们再熟悉不过的场景，告诉读者在这个场景中爸爸妈妈应该怎么做，孩子应该怎么做，看过之后马上就可以在现实生活中运用，并能收到直接的效果。

场景化教学，大量运用图表，化繁为简、深入浅出的阐述方式，帮助读者快速学习和掌握，非常具有实用性。

本书文字与漫画相结合

案例后面还有卢欣老师的点评

场景划分细致

十大敏感期划分，按图索骥就像使用工具书一样方便

0-6岁是人生的最重要时期，在0-6岁的不同阶段，孩子会在感官、动作、语言、空间、秩序、人际关系等诸多方面迎来关键的发展。

那么 ，家长们就会问了，我怎么才能知道孩子处在哪个敏感期，怎么判断孩子是否进入某个敏感期呢？《孩子的敏感期 教养的关键期》用十大敏感期划分章节，每一章节用“敏感期定义+敏感期表现”的方式进行编排，让读者可以按图索骥，轻松地对号入座，就好像我们使用字典工具书一样，非常方便。

十大敏感期，按图索骥

儿童心理的发展就像波浪一样，当一种精神的激情耗尽之后，另一种激情又被激起。在这种稳定的节律中，儿童从一种征服到另一种征服，不断学习新东西，由此构成了他的欢乐和幸福。

儿童是在敏感期里学会自我调节和掌握某些新东西。这就像从文章开头讲到，毛毛虫蜕变需要的那一束光，它是生命本能的内在能量，正是这种敏感性，使儿童以一种极其强烈的愿望接触外部世界。在这一时期，他们轻松地学会每样事情，对一切都充满了活力和激情，每一个成就都表明他们的力量的增强。

儿童在敏感期同时也是教养的关键期，如果家长不懂得相应的知识，在某些事情出现的时候处置不当，就会破坏儿童的学习功能，更有可能影响孩子一生的性格。希望通过一本专业书的指导，家长都能找出隐藏在自己孩子每种任性背后的真正原因，帮助孩子轻松快乐地度过教养的关键期。