青春期最危险的不是性冲动，是神性崇拜

一般的青春片有几个套路。

或撕逼、或追梦、或治愈。

但是，今天鱼叔要给大家介绍的这部青春片，却大不相同。

它把躁动的青春披上了宗教的外衣，呈现了完全不同的内涵——

门徒

Ученик

这是一部俄罗斯电影。

该片入围了第69届戛纳电影节一种关注单元。

男主是中学生维尼亚，是个问题少年。

但他的问题，并不是青春期中常见的性、毒品、犯罪等。

而是精神层面的。

维尼亚拒绝去上游泳课。

最开始，他妈还以为他有什么生理问题。

一般青少年，可能对自己的身体不自信。

或者，自己儿子有控制不了的勃起。换衣服的时候怕别人看出来，不好意思。

这都算正常，可以理解。

然而，维尼亚说的理由却让母亲一头雾水。

他说，因为信仰。

不知从何时开始，他成了一名狂热的东正教信徒。

信东正教本来没什么，毕竟很多俄罗斯人都信东正教。

但维尼亚对于信仰的狂热，却让周围人都陷入苦恼。

讲真，正常中学生都不会拒绝这样的游泳课吧。

青春的肉体如此美好，少看一眼简直是浪费。

可他却觉得穿成这样，十分淫荡。

这有悖于圣经，有失检点。

为了表示抗议，他穿着衣服跳进了水里。

将自己置身于众多裸体当中，画面还配着他背诵圣经的画外音，

俨然有一种“我不入地域谁入地狱”的感觉。

他的怪异举止让几位老师都头痛不已。

他拿出圣经，照本宣科。

主说，凡看见妇女就动淫念的，这人心里已经与她犯下奸淫了。

女人廉耻自守，以正派衣裳为装饰。

而不是比基尼。

他把穿着比基尼比为伤风败俗的淫荡行为。

怎么解决这个问题？

几位老师商议之下，不如大事化小，小事化了，让所有女生都穿上了连体泳衣。

游泳课事件，以维尼亚的胜利结束。

然而事情才刚刚开始。

最要命的是生理课。

年轻女老师，秉承着开放的教育观念。

生理课上， 一人发一根胡萝卜和套套，教授他们如何预防性病。

这又触碰了男主的敏感点。

圣经中说，上帝赐福给人类和动物，让他们繁衍生息。

他脱光了衣服，站在讲台上，手拿圣经，反抗着生理课老师的教学。

而学生们当然是看热闹不嫌事大，都跟着起哄。

吵闹的课堂引来了教导主任的关注。

年轻女老师很努力地解释，维尼亚有很严重的心理问题。

但教导主任，却揪住女老师开放的教学方式不放。

她认为，这一切都是因为她在生理课上发放胡萝卜和避孕套导致的。

不要利用上课传播你自己的前卫观念。

讲课难道一定要用道具吗？

就不能看看动物世界，讲讲理论吗？

疯狂一步步升级。

生理课引发了灾难，进化论的课堂也变成了一场闹剧。

拥护圣经的维尼亚，根本不信达尔文的进化论。

他穿着大猩猩的衣服，在教室上蹿下跳，以此来否定进化论。

他相信圣经中说的，上帝用六天创造了世界。

教导主任又认为是年轻女老师的错，你为什么不跟神父探讨一下呢？

就怪你每次上课都说圣经是假的。

你可以和神父找找看有没有什么折衷的说法。

如果你要问，就没人能治得了这个宗教狂热青年了吗？

还真没有。

他不仅在家怼亲妈，在学校怼老师，甚至还能怼神父。

他认为，神父是假行仁义，欺世盗名。

神父对他也很无语。

年轻女老师决定，既然没人能治你，那我就来治治你。

给你讲科学你用宗教对付我，那我也研读圣经。

她的生活算是彻底被打乱了。

男票做了美食给她惊喜，她无动于衷。

天天看圣经，想着如何从中挑错反驳维尼亚。

男朋友最终忍受不了，离她而去。

临走前说，

你怎么想的，就你有文化懂圣经，

连宗教都敢拿来挑三拣四，

怎么，想玩火自焚？

可是维尼亚也只是个处于青春期的孩子。

他享受宗教带给他的特殊感。

他是个叛逆的少年，他的叛逆方式是宗教。

在历史课上，老师讲述斯大林的时候，他手捧圣经。

所有学生身穿白色，唯独他一人始终身穿黑色。

维尼亚的特立独行成功引起了班花的注意，班花主动献吻。

甚至，维尼亚还收了一个同班同学当自己的门徒。

可讽刺的是，对方对他，却充满同性之爱。

他开始寻求更大的影响力。

这意味着疯狂进一步升级。

他自己制作十字架。

一边听着Laibach的摇滚乐《god is god》，一边扛着十字架，走入学校。

将它钉在教室里。

不免避免地，他与年轻女老师又发生对峙。

这次，维尼亚居然还攻击对方身上的犹太人血统，认为她是因此才记恨耶稣。

此时的女老师已经熟读圣经，随随便便就能用圣经怼回去。

一见说不过，维尼亚就开始耍赖。

居然污蔑女老师碰过他。

这一下，所有老师彻底站在了维尼亚这一边。

女老师被逼疯。

她本来是这里唯一正常的人，现在却被当成唯一有罪的人。

学校要开除女老师，让她走人。

女老师做出惊人举动。她用锤子和钉子将自己的鞋钉在原地。

本片聚焦宗教。

男主是一位宗教狂热分子。因此本片探讨的问题，不限于任何宗教和任何国家。

而是探讨在现代世界中，普遍意义上的宗教狂热分子。任何宗教中都可能会有这样的人，这是共性。

而现代世界中发生的诸多打着宗教名义的问题，也证明了本片的意义。

在片中，男主大量引用圣经，用以维护自己的观点，对抗周围的人。

如果你要问，那为什么面对一个中学生，学校那么多老师都没辙？

这就要涉及俄罗斯的个性。

学校的老师们并没有一个观点，可以用来对抗这个宗教狂热的学生。

在经历过资本主义，社会主义，领导人从斯大林到现在的普京等各个阶段，每一阶段，他们的信仰都发生着改变。

生物课上，教导主任责怪女老师，为什么不跟神父商量一下物种起源怎么讲。在我们看来，这很荒唐，但是在片中，这却是被当成“正常”的解决办法。

当然，也可以将此片看成是批判俄罗斯官僚主义的一种尝试。

宗教成为一种权威，而老师们从上至下，都对这种权威既无力藐视也无法承认。

他们本着息事宁人的态度，维持学校生活的表面平和。

他们既开放又保守，学校是传授科学的地方，但是在片中的诸多细节体现中，教导主任成了反科学的维护者，

她的重点放在维护秩序上，而不是寻求和传授真理。

因此，教导主任只能诋毁相抗两方中的另一方，就是年轻女老师。

连上帝都想诋毁，连圣经都想抵抗，你这是想干嘛？

对于诸多问题，本片没能给予一个回答或解决办法。

唯一高举科学大旗的女老师，最后用自己的圣经来反抗对方的圣经，但还是被诬蔑对学生性骚扰。

为了证明自己没有错，为了占据一席之地，她把自己钉死在了原地。

这一举动实在太震撼人心。

充满了无力感，也像极了现在的俄罗斯。

即便知道自己千疮百孔，充满各种问题，但是与之对抗的唯一方式，也就是把自己钉在原地。

抛去电影的宗教外壳和国别因素，它也十分有意义。

本片的故事看似不会在现实中发生，但其实它的变体已经发生过太多次。

到底是什么让人类一次次陷入荒唐和疯狂，下一次疯狂又是什么时候？

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