一年级语文月考，小学生59分，识字少？

上周学校进行了月考，一年级语文的月考测试题难度不大，以课本为主，囊括了本册所学课文的重难点知识。

从测试后的结果来看，全班学生整体情况良好，不少孩子，写字水平已经很优秀了，读写背诵都可以。不过，班里还有几位后进生同学，在这次测试当中，成绩不尽如人意。

像下图这位小学生，月考只考了59分。

这个成绩，相信家长看到后也会很着急，那么，问题到底出在哪里呢？又要如何补救呢？

（文末附空白卷）

从这位小同学整体的卷面来看，基础的掌握存在着大问题。

一年级语文，刚开始学习汉语拼音和汉字，必须牢固掌握所学的内容。看这位小同学，他的第一大题第3小题读一读，6道就错了5道，足以说明他的拼读能力是不过关的。

这一点如何在后面改进呢？

最好能把汉语拼音重新学一遍，重点练习拼读。一旦发现拼读有错误，及时纠正。如果孩子兴趣不够浓厚，可以找一些比较好的拼音读物，像绘本之类，有故事性，孩子爱读，就会自己尝试拼读，在这种实践当中，拼读能力一定能够得到进步。

再看上图的答卷情况。

不光是拼读差，这孩子对于词语的掌握、用法，也都存在着困难。

从这一点来看，他上课注意力不够集中，老师所讲的内容，没能听到心里去。对于这样的问题，就 要观察他的倾听是否合格。如何改进呢？

培养孩子的专注力，教会他上课认真听讲，吸收老师所讲的新知识。家长不要给孩子零花钱，不要让孩子把玩具带到学校，以免影响他的注意力。同时呢，最好能参考一些好的方法，训练一下孩子的注意力，让他能够专心去做一件事情，意识到学习的重要性。

口语交际是一年级语文的重点。

看上图第6小题。

这类题目旨在训练孩子的语言组织能力，但是呢，如果字词不过关，肯定是说不清楚一句话的。从卷面来看，这位小同学连一句话都说不清楚，这要从组词造句开始训练，慢慢来，有个过程。

如果孩子在一年级出现了问题，那么一定要引起重视。

因为孩子往往会在小学一、二年级，体现出弱项，需要家长密切关注，进行改进。如果不引起重视，问题越拖越大，到了小学高年级，越来越赶不上，到那里，再着急就无济于事了。

最后，附上本次测试的空白卷，希望对您有用。