近日，一则“徐州家长送老师不作为锦旗”的视频在网上传播，引发讨论。6日，江苏省徐州市教育局发布通报称，该视频内容纯属虚构。
原来，这又是个别网红自导自演的一出闹剧，究其原因无非是为了流量，借机煽动网友情绪，人为制造对立激化矛盾，从中获利。这种恶性炒作毫无底线，给当地形象造成了负面影响，必须追究造谣者的相关责任。
不过，撇开事件的真假，背后反映的问题却是值得深思。如今，一些家长们聚在一起，最常做的一件事就是抱怨学校、抱怨老师、抱怨教育。而另一方面，老师们也经常抱怨家长们不配合，苦恼面对学生“说不得打不得”。家长和老师之间存在着一条鸿沟，两岸的人们用自己的方式向“对岸”传递着信息，但是又彼此互不信任，两者的关系似乎变得更加“小心翼翼”。
再加上，近几年，社会上不乏爆出教师有偿补课、体罚学生、猥亵学生、接收礼物等负面新闻，引发公众极大愤慨。“教师”原本这个神圣的职业，正在一步一步走下神坛。不少公众甚至简单地把“个别教师行为”放大成“群体教师行为”，是一种不负责任的态度，以至于教师群体与社会公众产生对立。
不得不承认，教师队伍中确实有少数人违背师德和社会公德，甚至违反法律，做了与教师身份不符的事情，但这不能作为教师队伍被整体“污名化”的理由。教师是人类文化知识的继承者和传播者，对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者，可以说，教师工作质量的好坏影响着整个民族素质的提高。大多数老师都是敬业和负责的，污名教师的结果，会让整个社会付出沉重代价。
党的十八大以来，为了让教师成为最受社会尊重的职业，国家全面推行中小学教师职称制度改革，设置正高级职称，打破中小学教师的职业“天花板”。今年，部分地区宣布将提高教师的薪资待遇，不低于当地的公务员薪资水平。然而，视频中，这种辱骂教师的行为，无疑是把老师的尊严放在地上踩，这样不但解决不了问题，反而会激发家校矛盾，形成了很差的示范效应。
别再人为制造矛盾了，请给老师一份体面，一份尊重。家长和老师之间放弃对立、加强沟通，多些理解和尊重，不仅是为了孩子们的未来，更是为了国家的未来。
作者：玉玉
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
