之前NCPA/ULC招生简章中有提到2021-2022学年G9年级入学考试将进行重要调整。今天NCPA/ULC联合招生系统发布了这则重磅消息：《2021-2022学年G9年级启用全新入学考试形式》，我们一起来看看都有什么变化呢？
基于全人教育理念指导下的学生培养方向，同时兼顾学生未来升学需要，经过慎重研究，ULC剑桥国际高中、NCPA美式中学2021-2022学年G9年级将启用全新入学考试形式，以更科学、实际的方式多维度考察学生未来是否可以融入并适应国际化学校的全英文教学。
在具体实施过程中，新的考试形式将加强对学科认知能力、思维能力、实际应用能力的考核，着重评估学生思维过程和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。考试具体调整如下：
01/ 英语学科
笔试
采用Oxford Placement Test系统，该测试系统将按照欧洲共同语言标准CEFR来系统化分析考生的英语听力及阅读水平，为招生考试和入读之后的教学提供重要参考。
考试形式为机考，考试时长为80分钟，考试题型为选择题、填空题。试题主要分为两部分：第一部分测试考生的英语应用能力，包括语法、词汇以及阅读理解能力；第二部分测试考生的听力能力。
系统采用计算机自适应技术，题目难度将根据考生的实时表现水平而调整，同时系统会自动完成评分，保证考试结果的准确度、可信度和出分速度。
面试
面试时长为10-15分钟，由外籍教师进行一对一面试。面试老师将根据考生展现出来的沟通交流能力、学习热情度和行为能力等做出个体的综合评估。
02/ 数学学科
考试形式
考试时长为45分钟，以模拟课堂的方式完成对考生数学能力的评估。考生需积极参与课堂、认真记录笔记，同时完成随堂测试。随堂测试为解答题，考生需写出具体的推理和演算过程。授课语言为英文，老师会视情况就关键词进行中文解释，考生参与课堂活动可用中文或英文。
考核目的及评估标准
主要考察学生学习新知识及运用新知识的能力、数学逻辑思维能力、沟通交流能力。老师将从课堂笔记、课堂活动参与度及独立完成解题的能力等多角度综合评估。
考试内容
授课内容为初中知识的延伸，随堂测试与授课知识点密切相关。考生需掌握初中相关知识，具体可根据以下内容进行梳理：
1.代数式（涉及整式、分式和二次根式的概念，掌握它们的性质和运算法则，能够熟练地进行整式、分式和二次根式的运算以及多项式的因式分解，简单的指数运算法则）
2.方程及方程组（涉及一元一次方程、二元一次方程组和一元二次方程的解法）
3.不等式及不等式组（涉及一元一次不等式、一元一次不等式组的解法，并把它们的解集在数轴上表示出来）
4.应用题（涉及与生活联系紧密的有趣问题，分析出等量关系或者不等关系，列出方程组或不等式组解题）
5.整式及因式分解（涉及整式的乘法、多项式的因式分解）
6.函数及其图像（涉及正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数的概念和性质，会根据性质在直角坐标系上画出上述函数的图象，会用描点法画出一般函数的图像以及会求一次函数的斜率，在直角三角形内的三角函数）
7.平面几何（涉及直线的垂直，平行线的性质和应用，勾股定理，三角函数的性质和应用）
8.立体几何（涉及柱体，椎体，台体和球体的性质和求解）
9.概率和统计初步（涉及众数、中位数、平均数的简单计算，简单概率的求解）
招生计划
注：
两校G9年级入学考试统一进行，考生可自由填写志愿申请ULC或NCPA，在符合录取条件的基础上，学校根据考生志愿发放录取。
两校采取先考先录、额满为止的录取方式。如遇学位满额，校方有权取消后期相关年级的入学考试。
ULC G9年级新生入学后，需参加澳洲海外课堂学习项目，详细介绍请见学校官网（由于新冠肺炎疫情带来的不确定性，请以学校最终通知为准）。
两校G9年级新生如需转校，最迟须于开学前四周提交申请；入读一个学年后如需转校，可向学校注册办公室提交申请，校方保有最终决定权。
我们的NCPA/ULC录取
部分录取截图
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