大学课堂和中学课堂有哪些区别？看完这篇就懂了

老师管理学生的方式不同

中学阶段，老师，尤其是班主任老师，几乎是对学生亦步亦趋的管理，一天见N次；大学阶段，班主任或辅导员每周给学生开一次班会，平时没事几乎不来找你；代课老师更是不会主动来找学生；学生有事去找辅导员处理，而不是辅导员或班主任像中学阶段一样，天天跟着学生。

从学习方式来看

有人说上了大学就无比怀念中学老师。中学老师起早贪黑和他们一起复习，一起猜题压题。而大学老师则相反:明明期末试卷就是他出的，他还在那里装？

开个玩笑，从学习方式来看。中学学习方式类似保姆式，而大学则相对开放自主。中学教育以升学为短期目的，而大学教育则以专业和就业为长期目标。中学老师要坐班，一天到晚你都能逮到，很多时候是班主任逮你……大学老师不用坐班，所以课后交流的机会很少。

学习方法不太一样

中学课堂以考点的铺成，复习，练习为主线。大学由于课时原因，每节课的知识量非常大，节奏也很快。这也是为什么很多同学一觉醒来发现老师已经走过了20多页。当然很多总功的学生下去需要花很多时间去消化夯实和拓展学习。

正因为是大学，所以我觉得课堂上有了更多的互动和思辨，且话题还比较广泛。而中学课堂更多的教授知识点本身，大学老师则传递的是一种学习新知识的能力和技巧。最后中学的课堂补充就是作业和试卷。而大学课堂的补充也可能是（A+C）/2站。

小编总结

1、上课内容，大学更深入一些，一堂课讲的内容量比较大，可能不是当场就可以消化的，需要更多时间消化，而高中的内容比较少，认真听课又聪明的课后可以花很少的时间，大学则不然，所以大学的课本不有多少人吃透了的。

2、老师的角色，大学上课老师更多的是引导，而高中老师恨不得讲到你会为止，不会就一直讲，大学不会，也没有那么多时间来讲，所以要想学好不能靠老师，得靠自己。

3、大学课堂氛围不同，高中纪律要求很高，课堂氛围比较好，大学的课堂而老师不同，学校不同差异非常好

4、学生学习方式不同，中学学生的学习模式比较固定，大学则有多种方式，有的课程是注重操作，重实验的。学生需要更强的主动性，没有学习的主动性，可能你没有学到什么内容。