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1吸引注意力，求关注
2语言表达能力受限，以哭“说”事。
3情绪表达习惯。有一些孩子没有养成爽快地提出自己的请求，或对家长的要求表示自己态度的习惯，在他们不痛快时就哭。
有的父母只注意就事论事，问清哭的原因。加以解决就完了忽略了教育孩子应该怎样用语言表达自己的愿望，教育孩子懂得哭并不能解决问题。由于家长一次次的忽略，一次次地在孩子哭了之后满足他的愿望，有的孩子就渐渐地形成了爱哭的习惯。
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