因作业没写完被批评，小学生从26楼坠亡，孩子为什么这么玻璃心

在网上看到一段视频，吓得我心惊肉跳，一个小学6年级的女生双手抓着楼顶（26楼）上的护栏，整个身体已经全部挂在了外面，女孩试图用脚蹬墙面，或许她是想回到安全地带吧，但最终因体力不支，在楼下人群一阵惊呼中，女孩坠楼身亡。

该事件发生在广西平果市，据媒体报道是因为孩子没有完成假期作业，老师打电话告知了家长，家长批评了孩子，孩子就选择了不归路。

一个年轻的生命陨落了，让人心痛和惋惜，看了网友们的评论，有的网友说自己小时候经常被父母打，不好好学习，父亲连皮带都打断了，也没有想不开啊！现在的孩子到底怎么回事，也有的网友表示，孩子不听话，现在别说打，连批评都害怕，孩子到底该怎么教育啊？

我个人认为，经常打骂孩子，孩子不听话就上演全武行，肯定是不对的，这样的孩子会缺乏安全感，人格不健全，长大后需要慢慢地愈合伤口，走出童年的阴影。也有些家长忧心忡忡，担心批评孩子，让孩子想不开，俗话说，小树得窜，小孩得管。该教育时还得教育，前提是让孩子不要有一颗玻璃心。

孩子的“玻璃心”是怎么样形成的

何为“玻璃心”？是指心理素质差，心灵像玻璃一样易碎，很脆弱，经不起批评或者指责。我们经常看到有媒体报道学生因为一点小事就轻生的惨剧，如文章看到我们讲到的六年级女孩，在我们看来这本是一件微不足道的小事，但由于她的自尊水平较低，就可能把事情想得非常糟糕，从而走极端。

生活中我们也会看到这样的孩子，昨天我去幼儿园接二宝，老师正在和一个女孩的家长交谈，就提到女孩玻璃心的问题，跑得没有别人快，女孩会哭泣；老师表扬其他小朋友做得好，没有表扬她，她也会哭泣；小朋友在一起玩，没有人和她说话，她也会哭泣……

这就是典型的玻璃心，那么孩子的玻璃心是怎样形成的呢？这就要从自尊说起，自尊即自我价值感，对自己的综合价值的肯定，受社会比较、他人评价以及自己做事成败的自我肯定的影响。

自尊水平有高有低，高自尊的人自我认可程度较高，他们能够接受他人，哪怕是与自己意见不一致的人，人际关系会比较和谐，他们为了把事情做好，会努力尝试，倾向于把成功归因于自己的能力，更自信，对自己是怎样的人有一个正确的评价。

相反，低自尊的人遇事会比较悲观，往往把事情朝糟糕的方向想，不愿接受有难度的挑战，他们的人际关系往往不是很好，他们会过分专注那些不被接受和拒绝人的意见，从而无法正确的认知自己。

孩子年龄小，往往很难形成正确的自我认知，当然，即便是成年人也很难正确地认识自己，在古希腊一座智慧神庙大门上就写着这样一句箴言：“认识你自己。”成人尚且如此，何况是孩子呢？

孩子对自己的认识往往来自他人的评价，尤其是与孩子关系比较亲密、最信赖的人，如父母，有些父母动不动就夸奖孩子，“你好棒”“你好聪明”“你真厉害”，而对孩子的错误避而不见，很少批评孩子，甚至孩子犯错后，替孩子去承担责任，这会让孩子认为自己无所不能，然而，孩子不能生活在真空中，一旦他与外界接触，去幼儿园，去上学，才发现自己很多地方不如别人，这与父母的评价形成巨大的反差，孩子就会倍感挫折，因为从小生活在褒奖的环境中，无法接受自己不如他人的现实。

此外，孩子的自我认知，也与自己成功的经历有关，每一次成功的经历都会增加孩子的自信，可如果孩子生活在蜜罐中，任何事情都由父母包办，他没有品尝过努力后成功的快乐，就不会收获自信，没有品尝过失败的滋味，就无法体会成功的喜悦，这样的孩子自我价值感就低，一个自我价值感低的孩子，生活会缺少色彩。

简单地说，孩子应该像植物一样，既要接受阳光的滋养，也要承受风雨的洗礼，而不是活在父母给孩子营造的温室中，否则一旦孩子离开温室，他就会变得弱不禁风，遇到点挫折、难事，动不动要死要活也就不足为奇了。