前同事小君,总是最后一个下班,在公司,终日都坐如针毡,生怕领导打来内线。一听到电话铃响,就从座位上弹起来,接电话不到2秒,就放下电话,低着头,走到领导面前,被劈头盖脸的骂。这场景就像是走不出的噩梦,一直按着重播键,还是无限循环模式。两年后,我再次遇到的小君,是喝着咖啡,和客户有说有笑,帮助公司拿下百万大单,从容不迫地和老板谈论项目执行进度,成为了市场部门的主管。
职场中的你,是否也和我一样,惊讶并羡慕小君的快速成长呢?那小君是如何翻盘的呢?
人常会说自己不够努力,所以工作结果入不了领导的眼。“不努力”似乎成了被滥用的借口,根本的原因却被“不努力”所掩盖。努力之前,不明白为什么需要自己做这些工作,通常是会返工,甚至给公司造成损失。不清楚老板的期待和工作的目标,都是无用功。毕竟老板花钱顾人来,是来帮助企业解决问题的。
每个职场人都需要解决问题的能力,并要持续提升这种底层能力,因为它是助你跃升职场金字塔顶端的根基。
接着,我们来聊聊这1种底层能力,是如何助你跃升职场金字塔顶端的。
1)为什么需要解决问题的能力?
从前有一个爸爸,他有两个儿子。有一天,爸爸感觉口渴,就对孩子们说:“我们休息一下”。不一会儿,一个儿子给了爸爸一个包子,另一个儿子给了爸爸一杯水。
相信给爸爸吃包子的儿子并不是想要噎死爸爸,也不是有先知能力,想让爸爸就着水吃包子,他只是没有揣摩明白,爸爸当下想要的是什么,所以没有解决爸爸口渴的问题。而给爸爸水喝的儿子,是知道爸爸是口渴了,所以就用水来解决了爸爸口渴的问题。
试想,这位爸爸会更喜欢哪个儿子呢?虽然包子可能比水贵,但相信爸爸因此更喜欢的儿子,是拿水来给他排忧解难(解渴)的那个。
如果这爸爸是我们的金主爸爸或是公司领导,他们手上要完成的任务,就他们要思考解决的问题。我们虽然不是儿子,更不是孙子,职场的我们是要成为用包子给他们添堵的呢,还是要成为用水给他们解渴的呢?显然,我们若是想要得到金主爸爸或公司领导的认可,为他们排忧解难,是我们体现能力和价值的方式,也是我们变现和晋升的筹码。
既然解决问题的能力,体现了我们的价值,让我们因价值获得认可,成功变现和晋升,成为职场甚至生活中都抢手的香饽饽,那我们解决问题的能力就不能缺席哦。
2)什么是解决问题的能力?
总认为“多个技艺傍身,更好行走江湖”,于是就了有这样一个人。
喜欢唱歌,所以初中开始学习声乐;
为了毕业后好找工作,所以本科读了国际经济贸易;
喜欢医学和音乐,很多医学音乐方面的原著是德语写的,所以大学期间在上外辅修德语;
喜欢看动漫,所以在毕业后入职船公司的前两年,学习了日语,考出了N1;
7年后成为公司副主管,觉得很难晋升,想出国读研,方向是工商管理。
这就是曾经的我。
有一天,我倒在了工作的岗位上,休克并差点英年早逝。
回看自身,声乐、德语、日语的学习,都没有和自己的职场产生直接的联系,专业能力没有提升,好的人脉没有建立。想读工商管理镀金,也不能保证这高成本的投入,一定能让自己回国后,找到更好的工作。
于是我想,这些年,我到底为什么这么渡过了?我想要的是什么?我开始迷茫了。
不知道读到这里的小伙伴们,是否也有迷茫,和不知如何解决的问题?
打个比方,就像射箭,没射中靶心,好比是发现问题;让射偏的箭,能射中靶心,是解决问题;而这靶心就是目标。可见,解决问题(如何射中靶心)的前提,是发现问题(没有射中靶心),发现问题(没有射中靶心)的前提,是明确目标(靶心在哪)。所以,要解决问题,首先要明确目标。
虽然,曾经的我是个没有明确目标,东打一枪,西打一炮,最后迷茫,不知道要打什么。好在我身边,有和曾经的我截然不同的榜样,叶小鱼老师。
她从小是大山的留守儿童,与奶奶相依为命,却因为对文案的执着和坚持,看尽了写好文案推荐的书,上遍了写好文案口碑的课,12年的文案写作积累,出了畅销的《文案变现》,开发了让文案的系统课程,使小白都能成为顶尖写手。这一切的成就,都源于叶小鱼老师的文案梦,这就是明确目标的力量。
所以,“通过对照明确的目标,发现问题,从而解决问题”,这样的过程,就是解决问题的能力体系。
3)如何提升解决问题的能力?
西蒙·斯涅克在他的《从“为什么”开始》一书中提出了“黄金圈法则”的概念。
他发现,人们一般向别人表达,或者激励时的常规路径是:先现象,而后措施,最后是结果,这种路径收效甚微。而真正能动人心的路径应该是:先理念(why),而后措施(how),再到现象(what),最后是结果。
下图是相关的模型,先要跟人讲“为什么”,而后是“如何做”,最后才是“是什么”,这样我们的方案或思想,才能说服并打动人心。 这就是“黄金圈法则why/how/what”,也称为“认知底层思维模式”。
职场的你,一定希望自己的工作的成果能得到认可,并且能打动人心,然后走向巅峰吧。那这个方法一定要用起来:“黄金圈法则分析问题+刻意练习”
以我自己为例,分步骤,走下操作流程:
Step1:why(目的)
差点英年早逝的经历和父母年龄的增长,让我深刻体会到了身心健康的重要,所以我的目标是能让自己和身边的人都身心健康。
Step2:how(方法)
如何实现目标呢?
首先学习相关健康的知识:健康管理、营养学(身体健康)、心理学(心理健康)。
为了将所学的清晰的告诉别人,并让人容易接受,我需要学习“逻辑学、文案、写作、视频剪辑、设计、新媒体运营、演讲”等输出的技能。
因为要学习的很多,我需要高效学习,所以首先学习自学力,然后安排以上知识和技能的学习。
Step3:what(执行)
按照Setp2所规划的,开始学习。
Step4:刻意练习
每天给家里人做营养早餐、保持乳腺癌患者的心理辅导、帮助身边的人控制体重。
小结:
明确目标(why)-为实现目标做规划(how)-按规划的做(what)-特定场景反复做(刻意练习)
“黄金圈法则分析问题+刻意练习”,用于建立和提升解决问题的这个底层能力,同样可以渗透到“技能学习、通过考试、时间管理、阅读能力、写作能力”等方方面面的学习和提升,真的是一种高效的底层思维方式。
这里通过简单介绍SR3Q的高效阅读法,体会这种阅读法中,蕴含的解决问题的底层能力。
SR3Q:
Survey纵览:通过看封面、扉页、前言、目录和后记,了解书籍背景、分清主次信息
Question提问:比如“我要从中学习什么?看这本书想得到什么,现在有什么困惑?”等问题。
Reading阅读:寻找主要信息,略读次要信息。
Recite复述:口头复述、记录小结、回答“Survey纵览”阶段提出的问题
Review复习:把内容整理成思维导图
底层思维在的应用SR3Q高效阅读法中的体现:
Step1:Why
“Question提问”就是思考“why” ,即我看这本书的目的
Step2:How
对照“Survey纵览”时了解的信息,找出书中的哪些部分,是可以解决自己在“Question提问”中列出的问题,然后列出重点要读的。这是“How”,如何读这本书。
Step3:What
“Reading阅读”,按照列出的计划重点,来读主要信息,略读次要信息
Step4:刻意练习
“Recite复述”和“Review复习”是输出,重复书中所学的体系
上面提到的“技能学习、通过考试、时间管理”等其他各种能力的培养,都包含着这个底层思维,即“黄金圈法则分析问题+刻意练习”的方式。先以“为什么Why”的立场思考问题,是以终为始,目标导向的高效思维方式。明确目标就会有内在动力,有内在动力就能持之以恒,并越做越好。
随着解决各种问题的能力都不断提升,你必定是站在金字塔顶端的香饽饽!
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叶小鱼跑跑跑:《文案变现》《新媒体文案创作与传播》作者,在这个账号上,由她和她的文案训练营的小伙伴为大家写作。欢迎关注账号,了解更多职场成长干货。
作者:小鱼儿,叶小鱼文案训练营11期优秀学员,助你拥有身心健康的健康管理师,共同面对生活和职场上腥风血雨的方案提供者 。
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