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第一首《所见》出现在我们课文的日积月累，现在的日积月累都是要求同学们背诵的。诗的译文是牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回漾。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地立在树旁。寥寥数语，不仅描绘了儿童瞬间的神态变化，刻画出一个活泼可爱的形象，而且使整首诗充满情趣，很有韵味。
古诗《夜书所见》译文是萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡，忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这首诗写出了作者羁旅思乡之情，运用对比手法，以儿童夜捉蟋蟀的乐景反衬自己客居他乡的悲情。
古诗《望天门山》中，“中断”指江水从中间隔断两山。“两岸青山”分别指东梁山和西梁山。古诗的译文是天门山从中间断裂是楚江把它冲开，碧水向东浩然奔流到这里折回。两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，江面上一叶孤舟像从日边驶来。
古诗《早发白帝城》译文是清晨告别白云之间的白帝城，千里外的江陵一日就能到达。江两岸的猿在不停地啼叫着，轻快的小舟已驶过万重青山。“万重山”指层层叠叠的山，形容有许多的意思。
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