关于教师取消事业编制的事情，这几年一直闹的沸沸扬扬，有人赞成有人反对，反对者认为，取消编制不利于教育事业的发展，教育岗位应该稳定。
赞成者认为，认为每个岗位都需要竞争，现在很多老师不思进取，不务正业，只有具有竞争意识的前提下，才能使教育真正发展起来，教师的水平才能不断提升。
关于事业编制应该何去何从，大家需要思考这几点问题？
一、大家为什么选择做老师？
我相信会有人说，因为老师这个职业很神圣，是我的梦想，做老师是为了实现人生价值。当然不可否认大部分人的想法是教师比较稳定，工作轻松，有寒暑假，是别人眼中的“铁饭碗”。我国的大部分地区，老师的薪资待遇不高，责任重大，如果取消事业编制，又有几个人会真正的选择从事教师行业，有什么能够吸引211，985，双一流院校的人才。
二、偏远地区的教育怎么保障？
我国55个少数民族，我国更是对少数民族的高考采取了优惠政策，为什么？因为教育水平不一样，他们地区偏远，贫困落后，教育资源有限。如果取消了事业编制，这些偏远地区的教育由谁来保障，有多少人愿意真正投身到落后地区。其次，城乡教育的差异怎么缩小，大家都愿意去城市，乡村教育呢？什么来保障？取消事业编制的时候，需要思考一下这些问题该怎么解决。
三、公立学校和私立学校还有区别吗？
九年义务教育以来，公立学校不断增加，老师工资是国家财政补贴，工资待遇和私立学校还是有一定差距的，当然，都说公立学校有编制。如果取消事业编制，老师的工资和私立学习一样吗？统一的量化标准在哪里，又有谁愿意去做同样的工作，拿更少的薪水，如果统一和私立学校一样的标准，这个费用谁来承担，国家还是家庭？
现在很多学校的老师开始签订劳动合同，采取公司制度，编制名额明显变少，虽然很多现实问题摆在我们面前，反对取消事业编制的呼声依旧很高，但不得不说，随着社会的不断发展，教育的不断改革，未来的某一天，编制真的不复存在。
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