“护苗计划-为困境儿童齐筑童梦”自信成长小组开课

2019年8月20日上午，由广州市民政局资助，广州市社会组织联合会、越秀区民政局、共青团越秀区委员会指导，中国福利彩票支持，广州市越秀区齐志社会工作服务中心发起的第六届广州市社会组织公益创投活动“护苗计划--为困境儿童齐筑童梦”品格教育系列课程之“如何听，才会说——自信成长小组”在较场西路东关汛3号3楼活动室正式开课啦！此次课程我们邀请了朱肖敏老师和罗丽华（Kitty）老师担任课程讲师，共有12名儿童参与其中。

彼此认识 消除陌生感

陆陆续续到达活动现场的孩子们由于彼此间几乎没有什么接触，陌生感让他们身上有着几分拘谨。活动一开始，朱老师让孩子们围成一个圈，引导孩子们做介绍自己，并以一首Hello Song（give me five）打破了孩子们之间的隔阂，让孩子们有了更进一步的接触。“hello，hello，kitty老师，hello，hello……”小朋友们带着羞涩、断断续续跟随着朱老师哼起首Hello Song，和搭档的小朋友击掌问候。渐渐地，孩子们拘谨的脸上才开始有了一些笑容，紧闭的心在悄然松开。

热身运动 随音乐律动起来

捷克教育家夸美纽斯曾说:“一切知识都是从感官开始的”。朱老师通过播放head，shuolde，knee，toe动画，带着孩子们学着动画随着音乐律动起来，触摸英文歌曲所唱到的身体部位，同时调动了孩子的视觉、听觉、触觉和大脑。一部分年纪尚小的孩子很少接触和学习英语，这次英语教学可以说是他们的英语启蒙，他们的动作会比其他人稍微慢一拍，甚至跟不上。随着几次从慢到快的循环练习，孩子们有了进步，即使慢上一两拍，却也能跟着朱老师一步一步地完成这一整套动作。

测一测 了解孩子的英文水平

因材施教并且提供适合孩子现阶段学习水平的英语指导，才能让孩子可以充分感知和理解英语，激发和培养学习的兴趣。这次的小测验，以看Brown bear动画和音乐的方式来了解孩子的英语水平，让孩子们在题纸上勾选出从音乐中听到的动物和颜色。音乐中包含了动物的英文单词和发出的声音，孩子们可以通过这两个提示选择对应的动物。两遍听力下来，孩子们或快或慢地完成并上交了试题。

随后，在朱老师问小朋友们都听到了什么动物时，课堂的氛围活跃起来，小朋友们按耐不住地兴奋地回答，小鸟、鱼、青蛙、熊……，虽然孩子们目前还不能用英文说出这些动物，但可以肯定的是孩子们对这些动物的英文单词有了一定的认知，为接下来的课程学习奠定了良好的基础。

动动手 制作动物头箍

趣味英语课堂不光有孩子们喜欢的动画和音乐，还有动手做手工的机会。Kitty老师带小朋友们走进了奇妙的手工世界。每个孩子要选择一种Brown bear动画里的动物，用卡纸制作一个动物头箍。Kitty老师耐心讲解头箍制作的方法，协助不懂的小朋友，让在场的小朋友们发扬互助精神，互相帮忙。最后，一个个头箍在小朋友手上诞生了，拿着自己的作品，小朋友们都忍不住试戴、嬉闹起来。

在做手工的同时，朱老师和家长们开了一个小会，希望家长能配合好这次英语课程，齐志社工中心将会提供储存卡、小音箱、英语学习的视频和音频为孩子作为硬件和软件支持。这次课程持续三天，之后还会有30天的英语学习打卡，并肩携手培养起孩子学习英语的兴趣和习惯。今天是开课的第一天，接下来两天我们也将继续以乐、练、学相结合的方式带领孩子们学习趣味英语。