即将卸任的马云真的放飞自我了,不是搞搞扶贫,就是谈谈教育

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  去年9月10日,马云发表声明称将从阿里巴巴离职,卸任阿里巴巴董事局主席一职,由现任CEO张勇接任。据马云称,从去年9月10日起,将全面配合张勇,为阿里巴巴领导班子的过渡做好准备。

  如今,一晃四个月过去了,马云似乎彻底成为了一个“甩手掌柜”,开始放飞自我

  1月6日,马云在杭州开办了酒吧,取名平头哥,开业当天,大咖云集。在开幕致辞上马云称“我就想搞一个给大家能够有好酒、好音乐、好朋友的地方,然后不以挣钱为目的,大家纯粹是帮助好音乐,好酒,好朋友聚的地方,这是我们的出发点”。

  1月10日,马云于石家庄出席阿里巴巴技术脱贫大会。在会议上,马云表示“扶贫是政府的责任,致富则是企业家的责任”,并声称“致富是脱贫的唯一手段”,提倡“用技术来探讨一条走向未来,走向致富的道路”。

  1月13日,马云于三亚参加马云乡村教师颁奖典礼,并做了演讲,阐述了他对“教”“育”的理解。马云认为,“教”的是知识,“育”的是文化,不是光靠死读书,也要注重其他方面的发展。

  马云还称,中国最重要的资源,不是煤矿、不是石油、不是森林、不是水,中国最了不起的资源就是每年近2000万的新生儿童,人的脑袋是世界上最大的资源

  对于“人的脑袋是世界上最大的资源”这一点,我是深表认同。但是,现在我国的教育模式对人的脑袋的开发,就如同马云说的那样,充满了希望,也充满了担忧。

  

  一、当前的教育模式,对“成绩”有着盲目的追求

  当前的教育模式,用“成绩至上”四个字就能完美概括。211/985、一本、二本、专科,所有的学子都被“成绩”分成一二三等,这样的方式,太过于片面。

  孔子主张“有教无类”,“因材施教”的思想更是影响了一代又一代的人。基本上任何一名学子在学习中都学过这些,但不知为何,思想被传承了下来,却并未实施,而且做教育的人同样默认了这样的模式。

  一开始,有着9年义务教育的政策支持,基本上能符合的人都有得到教育的权利。但是,再向上升级,到了大学,就产生了明显的阶层划分,211/985、一本的学生被称为“社会精英”,二本的学生变成了“普通白领”,专科的学生变成了“一线工人”,至于没有考上大学的人,变成了“社会底层”。

  随着少部分人先富起来,这种阶层的划分越来越明显,甚至衍生了“歧视链”。有一个很普遍的现象,绝大多数公司在“招聘”时,一条“本科以上学历”的要求,道尽了“底层”人们的苦水。

  决定着“阶层”划分的前提,就是“成绩”。网上一直存在着“学习无用论”和“学习有用论”的争议,双方就学习到底有没有用争吵不休。其实双方都有些偏执了,因为这其中是有前提的,什么样的学习有用,什么样的学习没用。

  衡水中学在中学界一直“保有盛名”,以封闭式学习,超高的升学率成为无数家长们追捧的对象。但是,有人并不买账,前几年,网上有人传不要衡水中学的“书呆子”“学习机器”,称他们只会学习,只会考试。

  有人曾列取过衡水中学的时间安排,基本上除了一点点的吃饭休息时间,剩下的全是学习。

  

  在这样环境下成长起来的学子,有着非常明显的特点,一个是成绩非常好,另一个是服从性特别好

  这两个特点既是优势也是劣势,优势是因为成绩是高级学府的敲门砖,服从性好说明容易管理,劣势也很明显,缺少对人情世故的交集每日只与学习作伴,“书呆子”的称号就是这么由来,其次,“服从性”好的另一种解释被称为“奴隶性”。

  所以有时候我们不得不考虑,单以成绩论“英雄”是不是过于片面了

  

  二、现在不缺大学生,缺的是技术人才

  在我国的一些欠发达地区,很多人都认为,“考上大学”才是唯一的出路,但其实并不是。2001年,我国的毕业大学生仅有114万,那时候,大学生还是“香饽饽”,到了2017年,预计795万大学毕业生就变成了“后娘养的”,成为了被“挑挑拣拣”的商品。

  “今年是最难毕业季”这句话每年都被提及,完全说明了现在社会对大学生的需求并不如同以往那样高。但是,“考上大学才是唯一出路”的想法左右着很多上一辈人,所以这一代人并没有选择的条件。

  其实我们可以看出来,这些年我国的教育还是非常成功的,至少让我国“大学生”的数量产生了“井喷”。但是,“供需关系”同样也存在教育行业,在以往大学生稀缺的时代,发展大学生自然就顺应社会发展趋势。

  而现在,“大学生”供过于求,对“大学生”就没有这么友好了,相反,对于一些技术工人,尤其是高等技术工人他们的地位反而有所上升。

  有人做过统计,我国对技能劳动者的需求是非常高的,需求倍率一般都在1.5:1以上,对于高等技术人才的需求倍率更是高达2:1以上。

  可惜,这并不能让技术人才得到更多的重视,技术人才发展不起来的是因为有着最关键原因的束缚,那就是他们的福利待遇远远低于“白领”群体。而且,在现存的教育模式下,这种现象极难更改。

  现存的教育模式就如同一张大网,把“学习天赋”优秀的人筛选出来,输入到一座又一座的高等学府之中。而一些“学习天赋”较弱的人,则被集中到各种“技校”之中。这本身其实是一种错误。

  以我国的庞大领土和人员基础来看,各行各业都缺少非常优秀的人才。任何一个行业,想要学精学深都离不开长时间的学习,技术学校的存在就是为了这个目标,而现在“教育阶层”的出现,则扭曲了这个目标。

  

  在很多人眼里,技术学校,成为了“社会底层”的“收容所”。但是请别忘了,社会的组成,同样离不开这些人。

  马云对“教”“育”的理解非常正确,我们的教育不能光靠“死读书”来支撑,也需要灵活,也需要“冲撞”。

  当然,更重要的,我们现在的教育方式,隐患太大。“科教兴国”,科技、技术,是放在教育前面的,这也说明了技术人才的重要性。如今“经济下行”的压力日渐增大,有一部分原因是因为“技术落后”。

  提升“技术人才”的地位并不会有什么劣处,发展技术同样也不会有什么坏处。可能下次祖国经济腾飞的时候,就是这些技术人才的功劳,我甚至希望到那时对于学府的排名是技校、211/985、一本……

  也希望,不再重复“落后就要挨打”的惨剧。

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